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심리학(Daniel D.Lapsley저, 문용린 역)
도덕성 발달이론과 교육(김태훈 지음)
공감교육이 초등학생의 공감능력과 정서함양에 미치는 영향(김광수,김해연) Ⅰ. 보고서를 시작하며
Ⅱ. 호프만의 공감이론
1. 공감의 의미
2. 감정이입의 발달
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감사합니다. 수고 하십시오. ^^ 1.1 내가 동기유발 된 일들
1.2 동기이론의 중요성
2.1 에고그램에 의한 나의 성격분석
2.2 Maslow의 욕구 위계 이론에 의한 나의 성격분석
2.3 Erikson의 심리.사회적 발달 이론에 의한 나의 성격분석
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“최고로 유능한 아이보다 최고로 보살핌 받은 아이가 더 행복한 아이이다.”
≪참고문헌≫
*웹사이트 주소 -www.playtherapy.ne.kr- 이보연 아동, 가족 상담센터
*강 의 자 료
*임상심리학입문 (마이클 허슨, 이영호역)
레포트 점수 :
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발달을 고려하고 있다는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
심리의 책 캐설린 콜린, 나이젤 벤슨 외 3명 저 | 이경희 외 2명 역 | 지식갤러리 | 2012.06.15
프로이트 이후 스테판 밋첼 저 | 이재훈 역 | 한국심리치료연구소 | 2002.11.30
성격심리학 노안영 저 | 학지
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발달을 규명한 학자라는 생각이 들었지만, 너무 性에 치우친 시각을 이론에 투영함으로서 보편적인 인간발달이론으로 인정받는데 있어 한계가 있다고 생각했다.
Ⅳ. 참고자료
심리학의 즐거움 김문성 저 | 스타북스 | 2014.11.26. Ⅰ. 서론
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나의 부족한 점을 채우기 위해 노력하는데 중요한 자료가 될 것이라고 생각한다. I. 서론
II. 본론
1. 성격의 구조
2. 성격의 기능
3. 성격의 발달
① 구강기
② 항문기
③ 남근기
④ 잠복기
⑤ 생식기
III. 결론
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심리학개론 김상인 저 | 한국전인교육개발원 | 2005.09.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트와 에릭슨의 차이점(이론의 주요 내용을 기반으로)
2. 프로이트와 에릭슨 이론의 유사점
3. 인간발달에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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심리학적 기초에 대해 정리하고, (2) 본인에게 가장 인상적인 교육심리학자의 이론을 선택하여 본인의 생각과 비교하여 설명하시오.
3. (1) 교재에서 소개하는 유아교육과정의 사회적 기초에 대해 정리하고, (2) 유아교육과정에 반영되어야 하
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발달 이론과 창조적 성서 교수법은 과학적이다 라는 것이다. 한편 속이 후련해지는 느낌도 받았다. 또 이제 계속 진보되어지고 또 발전되어야 한다. 또 끊임없이 연구되어야 한다.
레포트를 준비하면서 짧은 시간이나마 교육목회에 있어 파
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심리학, 하우 도서출판, 1994
임규혁, 학교학습 효과를 위한 교육심리학, 학지사, 2003
박아청, 교육심리학, 교육과학사, 1999
선명희 외 3명, 교육심리학의 이해, 학지사, 1999
김동일 김신호 이근재 정일호 정종진, 아동발달과 학습, 교육출판사,
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