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산촌유학은 아직 미흡한 단계이다.
산촌유학센터는 아이들의 집이고 아이들은 근처의 공교육기관인 작은 학교에 다닌다. 그래서 산촌유학센터는 공교육과의 협력체계가 필수적이다. 마치 학교와 가정이 협력해야 하듯이 둘이 힘을 합쳐야
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가. 산촌의 개념
산촌이라 함은 농업.농촌기본법 제3조 5호의 규정에 의한 농촌지역 중 산림의 점
유비율이 현저히 높고, 사회.경제.문화적 수준이 낮은 인구과소지역으로서 임야율
70%이상, 경지율 26%이하, 인구밀도 1.44인/㏊이하인 지역을
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산촌유학생을 적극적으로 받아들이려는 따뜻한 분위기가 있는 곳
- 학교 교직원의 이해를 얻을 수 있는 곳
산촌유학생을 받아들일 때 지자체나 마을, 학교가 얻을 수 있다고 생각되는 성과는 다음과 같습니다.
- 사람 수가 늘어 학교나 학습
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산촌유학이 정착되려면 먼저 몇 가지 과제가 풀려야 할 것이다. 일본과 우리 형편은 다른 점이 많다. 농가 구조의 차이도 무시 못할 문제인 듯했다. 일본의 농가는 도시 주택과 별 다르지 않을 만치 정갈하고 규모도 더 큰 편이었다. 아이들과
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산촌의 특징과 문제
3. 어촌의 특징과 문제
4. 고령화 저출산의 개념
5. 농촌복지의 개념
Ⅲ. 농산어촌의 현황 및 문제점
1. 인구변화적 측면
2. 경제적 측면
3. 교육.문화. 복지적 측면
Ⅳ. 농산어촌 문제의 사회복
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산촌마을 건설
2) 개발 추진 방향
자연 밀착형 관광 형태
숲길(꽃길)조성
매월대 임도를 이용하여 숲길(꽃길)을 조성한다.
자기 앞마당 공원화
자기 앞마당을 스스로 조경하고, 마을 안길에 가로수를 식재하여 마을 전체의 분위기를 공원화한
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산촌 생활 박물관
< 사진출처 :네이버 블로그 http://blog.daum.net/fyd3005/15950710 >
이곳은 농경. 산촌생활을 한 눈에 살필 수 있는 '영양산촌생활박물관'이다. 지역문화 보존 및 관광자원 개발 차원에서 유교문화권 개발 사업으로 실시된 영양산
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산촌
3) 반집촌
2. 촌락 형태와 자연환경과의 관계
1) 집촌
2) 산촌
3. 유럽 대륙의 촌락 형태별 기원과 발달
1) 집촌의 기원과 분포
2) 산촌의 기원과 분포
3) 반집촌의 기원과 분포
4. 민가 형태에 대한 환경의 영향
1) 건축 재료에 대한 자연환경의
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산촌지역이긴 하지만 컴퓨터와 인터넷이 보급되면서 산촌 주민들이 보다 개방적인 자세를 가지게 되었다고 발표하였다. 따라서 본 연구에서 나타난 정보화 마을의 개방성이 일반 농촌 마을과 비교하여 더 나아지지 않은 점을 성주 도흥 참외
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산촌은 기존 촌락의 기능이 쇠퇴하고, 생활 환경이 악화되고 있어 이에 대한 적극적인 대책이 필요하다.
▶농업 노동력의 변화
농업 생산 및 공업 생산에서 가장 중요한 요소는 노동력이다. 첨단 기술로 만들어진 성능이 뛰어난 기계라 해도
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