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학교사회의 탐구-』, 양서원, 2006.
김병성,『교육과 사회 -거시미시 교육사회학적 관점-』, 학지사, 1995.
석태종,『교육사회학(수정판)』, 교육과학사, 1996. 1. 교육 불평등의 개념
1.1. 교육기회 균등의 개념
1.2. 교육기회 균등의 변천
2.
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과학사
- 김용일(2000). 교육의 미래: 시장화에서 민주화로. 서울: 문음사
- 신현석(2005). 한국의 고등교육 개혁정책. 서울: 학지사
- 이종각(1984). 문화와 교육. 서울: 배영사
- 정우현 편(1990). 교육사회학학연구. 서울: 교육과학사 * 신자유주의
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기업의 경우 기업 간 컨소시엄 형태의 사내대학이 가능해지고 협력업체 직원도 입학이 허용되기 때문.
- 기업이 기존 대학에 계약학과를 설치하고 주말이나 온라인을 이용해 공부를 계속할 수 있는 길을 열어 주는 것도 방법
* 예: 동의과학대
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기 영역 수업이 기능 중심으로 이루어지고 있기 때문에 교사는 학생들에게 한 편의 글을 써 보는 경험을 의도적으로 시킬 필요가 있다.
이 경우 주의할 점은 첫째, 쓰기 과제를 진술할 때, 주제나 목적, 그리고 독자가 분명하게 드러나게 해야
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우편제도를 이용한 통신교육
2. 대중전파매체를 이용한 원격교육
3. 음성그래픽회의 시스템을 이용한 원격교육
4. 원격화상회의 시스템을 이용한 원격교육
5. 인터넷(Internet)을 이용한 원격교육
6. 컴퓨터 통신을 이용한 멀티미디어 원격교
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하기 위하여 교사와 함께 활동한다.
② 전략개발: 일련의 잠정적 전략이 고려된 후 이행 계획이 마련된다.
㉠ 문제 서술
㉡ 전략서술
㉢ 이해시간
㉣ 진보를 점검하기 위한 계획
㉤ 문제가 해결될 경우 결정해야 할 계획
㉥ 추후 회합 또는 재
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사립학교에 국한되었다.
참고문헌
김동식, 프래그머티즘, 아카넷, 2003.박위수외, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2002.
양은주, 미국의 진보주의 교육운동 : 교육의 인간화과학화민주화를 위한 실험, 연세교육연구, 제 16권, 1호, 2003. I. 프래그
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과학사
- 이한검, 이수광 공저 안간관계, 형설출판사 목 차
Ⅰ. 서론
(1) 인본주의란?
(2) 인본주의의 역사
Ⅱ. 본론
(1) 인본주의 이론의 성립
(2) 동기부여
(3) 인본주의를 바탕으로 한 건강교육 프로그램 교실
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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학교 방송통신 교육연구소 주최 발표자료집
황대준 외(1997) / 21세기형 첨단학교, 가상대학 설립운영에 관한 연구, 교육인적자원부
Otto Peters(2000) / 원격 교육학 개론 , 교육 과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상교육의 발전 과정
1. 우편제도에 기반
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학교에서 이러한 학습형태는 지그소우 등의 여러 방식으로 비교적 널리 행하여지고 있다.
Ⅷ. 향후 열린교육의 발전 방향
1. 교육 과정 운영
(1) 교사의 인사이동 시기 조정
- 교육 과정 편성에 참여하기 위해 교사의 인사이동 시기를 앞당긴다
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