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우리조원 모두가 열심히 노력했기 때문에 조별과제에 뿌듯함을 느낀다.
◇ 참고자료 ◇
교육학의 이해, 오성삼, 구병두, 양영선, [양서원], 1996
교육과정과 교육평가, 신동조, [교육과학사], 1994
최신 교육과정 및 평가(수정,증보판), 김인식,
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교사의 수급 조정이 따르지 못한 결과이다. 교육정책당국에서는 선택과목의 교사 수급에 무엇보다 우선적인 노력을 기울여야하고 단위학교에서는 기간제 교사, 시간강사, 순회교사 등을 최대한 활용하여 학생, 학부모의 요구를 반영하는 교
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우 필요한 사항
5. 태도 점수화에 따른 문제점
Ⅷ. 외국의 수행평가 사례
1. 성취 기준의 개발
2. 평가 과제의 특징과 개발 과정
3. 평가 기준의 개발과 채점 활동
4. MSPAP의 평가 결과
Ⅸ. 수행평가의 효과적 시행을 위한 대책
1. 수행평
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학교폭력, 2학기부터 학부모 감시 강화한다 / 출처: 교육과학기술부
CCTV는 교내폭력 예방백신 / 출처: 서울신문
2. 영상
같은 반 친구 괴롭힘에 '제초제 음료수' 보복 / 출처:SBSTV
초중고 학생 간 '성폭력' 4년 만에 4배 이상 급증 / 출처: MBC
10대 고
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기에서 중단한 반면 에릭슨은 전 생애를 다룬 점이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥
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학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한국
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기 위해서는 학생부에 과목별 석차 기재 폐지가 선행되어야 할 것이다.
참고문헌
김형수·김태규, 공통사회(I)-사회과교육론, 형설출판사, 2002
교육부, 7차 사회과 교육과정, 대한교과서주식회사, 1997
안천, 사회과교육론, 서울 교육과학사, 20
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기
④ 역할극으로 꾸며 보기, 또는 비디오테이프에 녹화하도록 자신의 작품 개작하기
⑤ 학교, 학급 간에 작품을 서로 교환하기
⑥ 교실 뒷면 게시판 또는 벽에 작품을 전시하고 감상하기
⑦ 자신의 작품을 교사나 다른 어른에게 보여주고, 작
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기른다. 숙제로는 리포트 형식의 프로젝트를 요구하는 경우가 많다. 중·고등학교의 교사는 대개 1-2과목만을 가르치며 학생들이 각자 교실을 옮겨 다니며 수업을 듣는다. 한 학기의 수강과목은 5-6개정도 되며 수업시간은 대략 40분정도 된다.
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과학사/ 2002/
장찬익/ 초등교육의 이해/ 문음사/ 1999/
엄태동/ 초등교육의 재개념화/ 학지사/ 2003/
홍영기/ 초등교육과정의 통합적 운영/ 양서원/ 2006/
김정효/ 한국근대초등교육의 성립/ 교육과학사/ 2005/
우용제/ 근대한국초등교육연구/ 교육과
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