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기관은 유치원과 보육시설 총수 39,150개소 중 6,196개원으로 15.8% 수준이다. 따라서 이들 기관에 접근이 가능하지 못한 경우 선택의 여지없이 인건비가 지원되지 않아 비용구조가 낮은 민간/사립 기관을 이용할 수밖에 없는 문제점을 안고 있다.
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기울여 나가야 한다.
나. 중등학교
이번 교육과정 개정에 맞추어 현재 국정으로 남아 있는 중등학교의 국어, 도덕, 국사과의 교과서를 검정화 하도록 한다. 중등학교의 경우에는 교사나 관계자들의 검정화에 대한 요구도 높고, 교과교육의
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우리나라 의무교육의 변천과정
Ⅳ. 의무교육의 현황과 문제점
가. 의무교육의 현황
나. 의무교육의 문제점
Ⅴ. 의무교육의 발전과제
가. 초등의무교육의 내실화·질적 발전
나. 의무교육체제에 알맞도록 사립중학교의 정비·육성
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기간으로 설정하였다.
② 교과별 학습 내용을 학교급별 개념이 아닌 학년제 또는 단계 개념에 기초하여 기본 교과 중 심의 일관성 있는 체제를 갖추도록 하였다.
③ 영역 : 교과, 재량 시간, 특별 활동
④ 교과 : 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학,
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학교의 시설, 교사의 자질, 교육과정 등에 있어서 학교간의 차이가 없어야 평등
:모든 사람에게 동등한 기회가 주어져야 한다
: 누구나 같은 교육조건 아래에서 교육받을 권리가 있다는 것
평등한 교육이란? :교육의 자원을 모든 사람에
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간 미국 학생들의 불량행위는 감소하였지만 학업성적은 별로 향상되지 않은 것으로 조사됐다.
②과학교육의 외면
NCLB의 또 다른 문제점은 이 법이 학생들의 학력저하를 막기 위해 만들어 졌으나 이로 인해 학교현장에서 과학교육이 외면당하
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간에 소통이 이루어 질 수 있도록 안내자의 역할을 감당해야 할 것이다.
셋째, 정신과 몸의 소통이 이루어져야 한다. 초등 학교에서의 인성 교육은 머리로 따져 배우는
것이라기 보다는 분위기로 '느껴서', 반복적 실천을 통해서 '체현' 되는
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교사의 만남의 장소
- 간식 활동 및 요리교실 활동 공간
- 휴식 및 자유 놀이 공간
- 숙제지도, 받아쓰기 지도 등
방과후 제 1 학습실 (사랑의 방) : 유휴교실 1실, 보육실 옆 교실
- 1학년 교과 학습(국어, 수학)
- 독서 활동 공간
- 종이
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우수한 학습자에게서 나타나는 14가지 특징
* 교육의 실제와 학습유형과의 일치
* 학습유형 진단법
* 성차의 개념
- 성역할 고정관념의 발달
- 남성과 여성의 차이
- 여아와 남아는 얼마나 다른가
- 학교와 성차
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기 위해서 무엇보다도 학교행정직 및 교육전문가들, 그리고 교육 관련 각종위원회의 일정 비 율이 여성으로 채워져야 한다. 또한 정부출연연구기관의 연구원 채 용, 국공립대학 교수채용에서의 여성채용목표제를 설정하여서 사립대학까지
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