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교사들을 배려하고 존중하는 마음가짐을 갖추고 있습니다. 저는 학생들의 성장과 발전을 위해 최선을 다하고, 교사들의 역량 개발과 복지 향상을 위해 힘쓸 것입니다. 그리고 학교 내에서의 모든 구성원들의 만족도를 높이고, 함께 성장하는
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강화하고 있습니다. 앞으로도 끊임없이 배우고 성장하여, 학교 공동체에 더 큰 기여를 할 수 있는 교육실무사가 되겠습니다. 제 자기계발의 노력은 학생들과 교사들에게 긍정적인 영향을 미치고, 학교의 발전에 이바지할 수 있을 것이라 확신
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교사나 관련 전문가와 소통하여 지원 계획을 더욱 세부적으로 조정할 수 있도록 노력하겠습니다. 그리고 학생들의 개별적인 필요와 특성을 파악하여, 각 학생에게 가장 적합한 지원을 제공할 수 있도록 노력하겠습니다. 이를 위해 학생들과
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체육론 (이론과 실제), 레인보우북스
최승권, 강유석 외 3명(2015), 특수체육론 (장애인스포츠지도사 특수교사를 위한), 레인보우북스
최윤영, 이세희(2024), 장애인복지론, 북앤정
김동진, 김진선 외 3명(2023), 장애인복지론, 퍼플
이중엽(2023), 장
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으로 기획하고, 학생들의 다양한 요구를 반영해 학습의 질을 높이겠습니다. 둘째, 예산 편성과 집행을 투명하고 효율적으로 관리하여 학교 운영의 재정적 안정성을 확보하겠습니다. 셋째, 학부모와 학생들의 요구를 반영하는 민원 관리 시스
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교사는 어떠한 방법으로 유아에게 도움을 줄 수 있는지
1) 사회성 향상을 위한 통합교육
2) 자조능력의 향상을 위한 부모 교사 협력
3) 상호작용 능력 향상을 위한 집단 활동
4) 바깥활동을 통한 사회성 향상 ? 원예치료
5) 신체활동을 통한
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스포츠. 서울 :대한미디어.
강철(2005). 이종격투기, 스포츠인가? 연세학술논문집.
김이수, 지동철(2006). 현대사회에서 이종격투기의 인식에 관한 고찰. 한국체육철학회지.
김정헌, 신승엽, 육종술(2009). 이종격투기 관람만족요인이 충성도 및 재
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강사가 많은 교육 업계에서 이러한 일 비일비재하게 일어난다. 한국 기업들은 이러한 상황에서 환율의 변동성을 최소화하고 경쟁력을 유지하기 위해서 미국과 일본의 인적자원 관리 시스템을 연구할 필요가 있다. 당분간 유지될 이 고환율
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스포츠로 자리 잡고 있다.
출처: (체육철학 2강) 강의안 자료 목차
1. 로저 카유아(Roger Caillois)의 놀이 4대 요소 정의
1) 아곤(Agon, 경쟁 놀이)
2) 아레아(Alea, 확률 놀이)
3) 미미크리(Mimicry, 모방 놀이)
4) 일링크스(Ilinx, 현기증 놀이)
2. 축
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강렬한 감각적 경험을 제공한다. 드리블 중 순간적인 방향 전환, 고속 질주, 공중에서의 아크로바틱한 움직임은 모두 일시적인 감각 혼란과 평형감각의 경계를 넘나드는 경험을 만들어낸다.
3. 출처
체육철학 2강.강의록 제목 : 로저 카유
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