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평생교육의 기본정책을 수립하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이길헌 저(2013), 평생교육 경영론, 에듀존
2. 신용주 저(2012), 평생교육 방법론, 학지사
3. 권인탁 외 공저(2011), 평생교육경영론, 학지사
4. 권두승 저(2009), 평생교육 경영론, 교
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[방통대 생활과학과 3학년 평생교육방법론 공통] 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.
2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
1) 정의
2) 배경
3) 대상과 내용
2. 평생교육방법의 유형 및 고려사항
1) 전달방법의 의한 유형
2) 학습목적의 의한 유형
3) 교수매체의 의한 유형
4) 학습자 조직의 의한 유형
3. 앤
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사회복지조사론(교안). MBC아카데미사이버평생교육원
김기원(2001). 사회복지조사론. 도서출판 나눔의 집
이상철 외(2019). 사회복지조사론. 창지사.
이창희 외(2010).사회복지조사론. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아카데미원격평생교육원 사이트 자원봉사론 (https://www.edumbc.net/lcms/LEC0000080/lec_file/book/book_80_all.pdf) 자원봉사론
1. 외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보
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1. 기관위치
: 서울시 강남구 도곡동 12(가상설정) 홈플러스 내 평생교육 아카데미
2. 기관운영 배경 및 목표
: 서울에서 부유층들이 즐비한 지역에서 홈플러스라는 가상대형마트를 설립하였고, 그 안에서 유익한 평생교육 프로그램으로 하
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평생교육원의 지역 네트워킹
가) 지방자치단체와의 연계의 실제
숙명여대 평생교육원은 2005년 5월부터 용산구청과의 연계협력을 통해 용산 구내의 여성주민들을 위한 ‘용산여성 평생 아카데미’를 개설하여 운영하고 있었다. 용산여성 평
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평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2014.07.25
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2014.09.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란 무엇인가?
2. 내가 설립하고자 하는 평생교육원 소개
3. 평생교육원 운영계획서
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평생교육을 통한 교육기회의 고른 분배가 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
곽은철(2009). 지역사회와 대학 간의 교류·협력 방안에 관한 연구.
박영한 외(2005). 대학과 지역발전: 이론과 실제. 한울 아카데미.
김애련(2004). 대학평생교육원 성인학
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평생교육학과, 성공적 노화를 위한 액션러닝 노인교육프로그램 설계, 2016.
한정란, 「교육노년학」, (학지사, 2001).
홍혜자, 학위논문(석사)-아주대학교 평생교육전공, 대학평생교육원 노인교육 프로그램 사례분석 : S여대 \"실버 아카데미\"를
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