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위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 -드라이커스의 민주적 양육방식이론
-참고문헌
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이론의 배경
1)존 가트만
2)토머스 고든
2. 부모교육의 필요성
1) 현대사회에서의 자녀 / 2) 자녀교육: 만능인의 부모 역할
3. 부모의 양육방식
1)가트만의 자녀양육방식 / 2) 가트만의 감정코치 5단계
4. 애착이론
1) 볼비의 애착이론 / 2)
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양육방식 4가지에 대하여 설명하고, 자신의 아동기와 청소년기를 회상해 볼 때, 부모의 양육방식은 어떤 유형이었다고 생각하는지 기술하고, 그러한 부모의 양육방식이 자신에게 어떤 영향을 미쳤는지 자신의 생각을 기술하시오(20점).
참
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양육방식이론과 기노트(Ginott)의 인본주의적 부모교육이론, 고든(Gordon)의 부모의 효율성 훈련이론, 번(Berne)의 상호교류분석이론 및 행동 수정이론 등의 종합적인 부모교육 이론이다.
1) 부모-자녀관계에 대한 견해
-상호존중(mutual respect)
부모-
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이론
⑴ 드라이커스의 부모교육철학
⑵ 드라이커스의 민주적 양육방식이론
1) 이론적 배경
2) 민주적 부모교육이론의 목적
3) 자녀 양육원리
㈎ 잘못된 행동목표 및 지도법
㈏ 그릇된 행동목표 변경을 위해 논리적 귀결을 경험
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이론적 배경 3
제1절 청소년 범죄의
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양육태도에 대한 아동의 지각과 정의적 및 인지적 특성과의 관계. 충북대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 스트레스의 정의 및 이론
2.
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3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 스트레스의 정의 및 이론
2. 스트레스의 심리적 원인
3. 부모의 양육태도
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료처리
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 결 론
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양육 과정을 통해 일어나는 변화에 어 국문초록
Ⅰ. 서 론 …………………………………… 1
A. 연구의 필요성 및 목적 …………………………………… 1
B. 이론적 배경 …………………………………… 5
1. 장애아 가족의 일반
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이론적 고찰
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 의미
3. 지역아동센터의 기능과 역할
4. 지역아동센터의 역사
Ⅲ. 지역아동센터의 현황 및 문제점
1. 지역아동센터의 현황
2. 지역아동센터의 문제점
Ⅳ. 지역아동
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방식 모두를 포함할 것입니다. 프로그램의 효과를 평가하기 위해 참가자들의 정신 건강 상태 변화 및 프로그램에 대한 피드백을 수집하고 분석할 예정입니다.
4. 심리적 회복력과 긍정적 심리학
심리적 회복력과 긍정적 심리학의 개념을 바탕
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양육권을 누구에게 위임할 것인지 말하시오.
검증되지 않은 과학 이론에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
젊었을 때 노후 생활을 대비하여 저축을 해야 하는지, 아니면 현재의 만족을 위해 적절히 돈을 쓰면 살아야 하는지 자신의 견해를
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이론으로 이해하는 것보다 많은 도움이 되었습니다. 또한 축제 준비와 세미나 준비로 협동심과 다른 사람의 의견을 수용하는 방법을 배웠습니다. 교외활동으로는 양육원 봉사, 체험부스운영, SSC 여중생 과학캠프, 귀화식물 퇴치 작업, OO자원
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양육방식 또한 아동의 사회능력, 심리적 안녕에 영향을 미치는 변수라고 생각합니다. 따라서 부모의 개입에 따라 다시 아동의 또래 관계와 사회적 능력이 어떻게 변하는지에 관한 관계성도 입증하고자 합니다. 1. 자기소개서
2. 진학동기
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양육방식중점 성장과정 자기소개서
3. 학창시절과 형제관계 중점 성장과정 자기소개서
4. 어려움을 극복한 사례 중심 성장과정 자기소개서
5. 대가족 이야기 사례 중심 성장과정 자기소개서
6. 시골에서 자란 성장과정 자기소개서
7. 가
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