|
는 현재의 문제라는 것을 인식할 필요가 있다고 보고 이 문제를 어떻게 준비해야 하는지에 대한 해결방향이 제시될 수 있다면 좋을 것이다.
특히 노인문제라는 것은 특정계층의 문제가 아니라 사회구성원 모두에게 중요한 사회적인 문제로
|
|
|
자료집”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 만 5세 과학적 탐구하기의 내용 중 생물과 비생물에 관련된 내용
2. 생물과 비생물에 관련된 내용을 토대로 한 활동계획안
1) 생물에 관련된 내용을 토대로 한 활동계획안
(1) 동물에
|
|
|
관련 제도의 문제점
1. 전통음식 관련 제도의 문제점
2. 전통식품관련 제도의 문제점
2.1. 전통식품지정제도의 중복
2.2. 전통식품명인 지정의 편중
2.3. 주관행정부처 기능분담체계의 미비
IV. 전통음식 및 전통식품의 법제적 측면에서의
|
|
|
자료들을 수집하였고, 생각보다 많은 어려움을 겪었다. 보육에 관련한 주제를 선정하는 것부터 주제에 맞는 자료를 수집하는 것까지 자료는 많았으나 주제에 맞는 자료를 찾기는 쉽지 않았다. 그래서 각자 자료를 수집한 것으로 그 뒤부터 일
|
|
|
유기동물과 유기동물 입양에 관한 안내, 교육 부족
10) 입양자를 배려하기 위한 노력, 유기동물을 이해하려는 노력 부족
11) 열악한 유기동물 보호소
2. 유기동물의 문제점에 대한 해결 방안
3. 닫는 말
부록
1. 설문지
2. 참고자료
|
|
|
자료]*********************************
도서명 : 동물농장
저 자 : 조지 오웰
번 역 : 박지현
출판사 : 북플라자
발행일 : 2022년 02월 17일
********************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요
|
|
|
주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 단계
1. Wortham(1996)은 계획과 실행의 2단계
1) 계획(planning)
2) 실행(implementing)
2. Meinbach, Rothlein과 Fredericks(Wolfinger & Stockard Jr.)의 5단계
1) 주제 선정(selecting a theme)
2) 주제 조직(organizing the theme)
3) 자료
|
|
|
자료 탐색 활동을 진행한다. 교사는 학습자들에게 관련 주제의 다른 기사나 자료를 찾아서 읽어보도록 과제를 제시한다. 이때 단순히 읽기만 하는 것이 아니라, 오늘 읽은 기사와 비교하여 공통점과 차이점을 찾아보도록 한다. 학습자들은 다
|
|
|
주제
동물 - 여러 가지 동물이 있어요
목표
여러 가지 동물의 종류와 특징 및 생김새를 소개하고 관련 활동을 통하여 동물에게 친숙함을 갖도록 한다.
주요일과
활동계획
교수매체
활동의 실제
7:30 ~ 9:50
등원 및 맞이하기
영아의 건강상태를
|
|
|
관련 기타자료>
▶ 아동 창의력 검사지 ◀
자료제공 : 한국교총 현장교육지원센터
http://support.kfta.or.kr/user/professor/admin_contents.asp?idx=2009041710425200A3EN
자료출처 : 한국행동과학연구소 http://www.kirbs.re.kr/ 1)주제와 관련하여 읽으면 좋은 책들
|
|
메뉴펼치기
