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성격발달단계이론에 대해 설명
(1) 에릭슨 성격발달단계이론 특성
(2) 에릭슨 성격발달단계이론의 기초적 원리
(3) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계
2) 에릭슨 성격발달단계이론의 교육적 시사점
(1) 교육적 시사점
(2) 비판점
Ⅳ. 참고자료
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대 역할 혼란
⑥ 제6단계 청년기(18~35세) : 친밀감 대 고립감
⑦ 제7단계 장년기(35~65세) : 생산성 대 침체성
⑧ 제8단계 노년기(65세 이상) : 자아통합 대 절망감
2) 교육적 시사점
(1) 교육적 시사점
(2) 비판점
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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3세)
3) 학령전기 아동의 놀이(3~5세)
4) 학령기 아동의 놀이(6~12세)
5) 청소년의 놀이(13~19세)
3. 놀이가 발달에 미치는 영향
4. 건강관리 현장에서의 놀이 : 치료적 놀이
5. 놀이와 관련된 논문
1) Piaget과 Vygotsky의 놀이에 대한 관점고찰, 이현숙
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관련된 주제를 선정하여 제시하며 수업목표를 확실하게 인식시킨다.
(2) 관찰발견 : 전통문양을 활용한 문제 상황을 관찰하고 문제점을 파악하게 하며 표현방법, 필요한 재료, 용구의 사용법 등을 익힌다.
(3) 발상구상 : 자기 나름의 주제를 정
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안녕 노래를 부르며 한사람씩 악수하며 귀가한다.
10:40
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10:50
10:50-
11:30
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11:40
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11:50
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12:00 건강과 위생 일일활동계획안
활동주제
활동목표
활동영역
수업 형태
활동내용
시간
교육과정 관련요소
유의점 및 자료
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자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의성(창의력)의 의미
Ⅲ. 창의성(창의력)의 요인
1. 사고의 유창성
2. 사고의 융통성
3. 사고의 독창성
4. 사고의 정교성
5. 사고의 조직성
6. 지각적 개방성
7. 성격적 요인
Ⅳ. 창의적 문제해결(CPS)의 의미
Ⅴ
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자료-http://www.leejisun.com/ -이지선의 전통문화
http://krdic.naver.com/각문화제이름 -네이버 어학사전 <의식주>
◎기모노(着物) 의
◎다도(茶道) 식
◎일본정원 주
<일본의 전통예술>
◎이케바나(生け花)
◎우키요에(浮世絵)
◎마쓰리(
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동물을 관찰하고 과장하여 표현한 것
3. 캐릭터가 우리 생활에 유용하게 활용되는 예를 들어보자.
(만화나 영화의 주인공, 기업이나 조직의 이미지 마스코트, 행사 이미지 마스코트, 상품용 캐릭터)
Ⅴ. 참고 자료
[월드컵 D-50]2006 서울 디지털
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어때?
C : 신기해요!
활동평가
- 즐겁게 참여하였는가?
- OHP필름에 자신만의 동물을 그렸는가?
<모의 수업 참고 자료> 활동명
생활주제
활동형태
대상연령
집단크기
활동시간
활동 목표
교육과정 관련 요소
활동 자료
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가져볼 수 있도록 함. 그림을 보고 장소를 유추해 보기도 하고, 받침이 없는 글자를 읽어보려고 시도하는 모습임. 공원, 동물원, 식물원, 놀이동산, 농장 등을 글자로 쓰며 같은 글자를 찾아보기도 함. 유아 활동 계획안 - 봄 주제 7가지
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