|
의존성(structure dependence)
3. 언어적 보편성
Ⅳ. 언어발달 단계
1. 언어준비단계
2. 언어 표현단계
1) 첫말 시작(생후 8개월?1세)
2) 단어의 결합 (18개월이상)
3) 2?3세
4) 3?4세
5) 4?5세
Ⅴ. 비구두 언어발달
Ⅵ. 결론
|
|
|
올 수 있는 질병과 문제점
(1) 건강상의 문제
(2) 정신 사회적인 문제
5. 비만의 예방과 치료방법
(1) 식사관리
(2) 신체적 활동
(3) 심리적 지원
(4) 행동 변화 유도
6. 첨부자료
7. 토론주제
* 참고자료
|
|
|
3세
5. 4세
6. 5세
7. 방과후
8. 도안자료
9. 활동자료
Ⅵ 교사교육
1. 양성교육
2. 종사자보수교육
Ⅶ 보육행정
1. 보육사업연혁
2. 관련법규
Ⅷ 상담실
1. 부모상담
2. 교사상담
3. 시설운영상담
Ⅸ 메인메뉴
1.
|
|
|
주제
가족과 이웃
활동유형
조사활동
활동형태
소집단
대상연령
만 5세
소요시간
25분
활동목표
1수준-작가에 대해 알 수 있다.
2수준-작가에 대해 알고 작가의 다른 작품에 대해서 관심 가진다.
교육과정
관련요소
사회생활: 정보자료에 관심
|
|
|
관련된 장르로 국문학사적으로 의의가 크다.
참고문헌
서유경. 고전소설교육 탐구, 서울 : 박이정, 2002.
정상진. 한국고소설연구, 서울: 삼지원, 2000.
서대석, 군담소설의 구조와 배경, 제이앤씨, 2008.
이상택, “한국고전소설의 이론”, 서울 :
|
|
|
나의 책 읽는 모습
주 제 만다라 그리기
주 제 나만의 셔츠 만들기
주 제 바람 부는 날
주 제 달콤한 맛, 매운맛, 신맛
주 제 도형연상 그림
주 제 시화
주 제 상상의 동물
주 제 숲속의 난쟁이 마을
주 제 명화 이어그리기
|
|
|
자료를 이용하여 소방차를 만든다.
[소방차 콜라주]
① 조형 영역에 소방서와 관련된 다양한 그림, 사진 자료를 제 시 한다.
② 원하는 사진을 선택하여 가위로 잘라 종이에 자유롭게 붙 인다.
소방차 모양의 종이, 그림, 사진자료, 가위, 풀
동
|
|
|
주제
물체를 합쳐 그려 보세요
표현 기법
아이디어 스케치
♠ 과일이나 채소를 여러 가지 결합하면 어떻게 될까요? 예를 들어 포도를 아파트 단지와 결합하였더니 포도처럼 둥글고 여러 개가 송이처럼 달린 아파트가 되었어요. 이와 같이 결
|
|
|
교육활동 구성망’에 포함된 활동 중 한 가지 활동유형을 골라 활동계획안을 작성하시오.
출처 및 참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 순수한 상상을 다룬 환상동화 활동계획안.hwp
2. 환상동화 활동방법계획안.hwp
|
|
|
관련이 깊은 학습형태는?
오늘은 고래에 대해서 학습해 봅시다. 고래는 우선 생물체에 속하고, 생물체 중에도 동물, 그리고 물 속에서 살고 있지만 사람과 같은 포유류에 속합니다. 그럼, 이제 오늘 수업 주제인 고래에 대해서 살펴봅시다.
<
|
|
메뉴펼치기
