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자료 분야 등에도 이용이 되고 있다.
7. 교육용 멀티미디어의 활용 방법
(1) 멀티미디어와 인간의 파지
멀티미디어를 교육에 이용하고자 하는 것은 시대적인 요구로 볼 수도 잇고 공학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어의 정의
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동물해방, 인간사랑, 1999
두산세계대백과 EnCyber
http://www.kyungsung.ac.kr/%7Ejhpark/enviredart.htm Ⅰ 환경윤리학의 개념
Ⅱ 환경윤리학의 범위와 주요 특징
가. 환경문제와 윤리이론: 상대주의, 자연법 또는 목적론, 공리주의, 의무론
나. 환경문제
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윤리적 쟁점들
-복제에 대한 찬반론
Ⅱ-ⅵ) 생명공학에 관한 법률
-외국의 사례 : 독일, 미국, 영국, 일본.
-국내의 현황
Ⅲ. 주제에 대한 토론 및 결론
-토론내용
-결 론
※ 참고 문헌
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수 있는가?
시를 즐겨 읽으려는 태도를 지니는가?
관찰
작품분석법관찰
수업 중
수업 중
수업 후 1. 수업자 의도
2. 단원 전개 계획
3. 본시 학습 관련 도서 내용
4. 본시 학습 독서 활용 계획
5. 지도상의 유의점
6. 본시 학습 과정안
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주제로 한 영화와 다큐
4. 사랑과 행복의 연관성
가. 인터뷰와 설문지를 통해 나타난 연관관계
나. 과학적인 글과 기사자료에 나타난 연관관계
결론
자료조사와 설문조사를 통한 행복과 사랑의 연관관계 및 행복을 느끼는 사랑의 방
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관련제재
4. 도라지 타령
차시
1/2
교과서
12-13
학습주제
세마치장단에 맞추어 가락의 흐름을 느끼며 신명나게 노래 부르기
활동내용
가사 바꿔 지어 정간보에 적기 → 노래 부르기
◎ 도라지타령의 가사를 새, 꽃, 음식, 가족 등의 주제로 바꿔
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국민성.
예술적이며 색깔있는 국민성.
개성있고 조화적인 성격.
참고자료: 신재갑 저 \"세계의 요리문화\"
박주태 저 \"이웃 나라의 요리\" ◎ 서론
◎ 본론
⑴ 한국
⑵ 영국
⑶ 중국
⑷ 프랑스
⑸ 이탈리아
◎ 결론
<최종 요약표>
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관련된 올바른 가치관과 태도를 가질수 있도록 한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. T. A. Shannon & J. J. Digiacomo, 황경식 외 (역), 생의 윤리학이란?, 서광사, 1988.
2. 스티븐 제이 굴드 외(저), 이한음(역), 클론 AND 클론, 그린비, 1999.
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관련요소
의사소통＞듣기＞동요, 동시, 동화 듣고 이해하기
자연탐구＞과학적 탐구하기＞간단한 도구와 기계 활용하기
활동자료
동화 옛날 사람들은 무얼 탔을까?, 테이블 동화자료 (등장인물, 탈것)
활동 방법
준비물 및
유의점
발문
교사
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주제든지 저자가 소개한 기술만 적용하면 완벽하게 트랜드를 파악할 수 있다는 의미로 해석되어서는 안된다. 미래는 그렇게 쉽게 경영할 수 있는 대상이 아니다. 탄탄한 분석기법을 토대로 끊임없는 노력이 수반되어야만 성취가 가능하다.
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