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관련주제
나의 몸
목표
· 대변의 여러 가지 모양에 관심을 갖고 변별한다.
· 음식을 골고루 먹을 수 있는 식습관에 관심을 갖는다.
준비물
융판, 하루 일과 순서 그림 자료.
내용
도입
· 수수께끼를 낸다.
“나는 우리 몸에서 나오는 것입니다.
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관련주제
날씨, 기후, 확률
목표
날씨에 관심을 갖는다.
날씨가 인간의 삶에 어떤 영향을 미치는지 이해한다.
날씨에는 어던 종류와 이름이 있는지 이해한다.
준비물
융판, 날씨의 종류에 대한사진 자료
내용
도입
1. 영유아가 알고 있는 날씨
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관련주제
나의 몸
목표
· 대변의 여러 가지 모양에 관심을 갖고 변별한다.
· 음식을 골고루 먹을 수 있는 식습관에 관심을 갖는다.
준비물
융판, 하루 일과 순서 그림 자료.
내용
도입
· 수수께끼를 낸다.
“나는 우리 몸에서 나오는 것입니다.
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주제에 대한 자기의 생각과 느낌을 잘 말하고 표현할 수 있는가?
학습 활동 중
질문법
(구두)
.궁금한 것에 대하여 서로의 의견을 교환할 수 있는가?
학습 활동 중
관찰법
탐구
.공룡의 생김새나 살아가는 모습에 관심을 가지는가?
학습 활동 중
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준비해 놓는다. 풀장이라던 지, 일주일간 배웠던 것들을 실천해볼 수
있는 기회로 삼는다) 07교육과정 요소
★ 하 위 주 제 ★
< 7월 생활주제 : 여름 > 개념도
주간교육계획안
일일교육계획안
연간교육계획안
월별행사
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동물에게 편지를 쓰는 활동을 할 수 있다.
< 토끼 기르기 >
* 관련주제: 새해/독서/지구와 우주
* 대상연령: 만 5세
* 목표: 토끼의 특성에 대해 알 수 있다.
토끼를 관찰해보고 기를 수 있다.
* 관련영역: 과학
* 준비물: 토끼, 토끼와 관련된
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관련주제
모양, 나의 몸
목표
· 나의 몸에 관심을 갖는다.
· 모양의 특징을 이해한다.
· 친구와 협력하여 문제를 해결한다.
준비물
모양 그림 자료
내용
도입
모양에는 어떤 것이 있는지 이야기 나눈다.
T: 모양에는 어떤 것이 있니?
C: 동그라
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관련주제
모양, 나의 몸
목표
· 나의 몸에 관심을 갖는다.
· 모양의 특징을 이해한다.
· 친구와 협력하여 문제를 해결한다.
준비물
모양 그림 자료
내용
도입
모양에는 어떤 것이 있는지 이야기 나눈다.
T: 모양에는 어떤 것이 있니?
C: 동그라
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물어보기
※ 미션카드 (잘라서 하나씩 제비뽑기 함) < 독서치료 책 선정내용 >
선정 도서
도서 내용
선정 이유
< 독서치료 활동계획안 >
활동명 : 새 친구가 생겼어요.
대상아동
관련주제
활동목표
활동자료
활 동 내 용
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주제에 따른 3세, 4세, 5세 연령별 누리과정의 연계성 분석”, 중앙대, 2015
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 전라남도 교육과학연구원, “유ㆍ초 연계 교육 활동 자료”, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생활주제와 관련
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