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매체
1) 실물
2) 모형
3) 표본
4) 디오라마
5) 파일교재
6) 정화 또는 실물정화
7) 융판
8) 시뮬레이션
2. 투시적 매체
1) 실물환등기
2) 투시환등기(OHP)
3. 녹음자료
1) 음반
2) 카세트테이프 녹음기
4. 방송매체
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어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
참고문헌
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꼬꼬아줌마네 꽃밭>
<목표> 식물이 끊임없이 성장하고 있다는 것을 알 수 있다.
다양한 식물들이 있음을 알 수 있다.
동화책을 읽으면서 꽃밭에 피어있는 식물의 다양성을 알아보았다.
동화책
11:20~11:50 실외활동
<봄 동산 둘러보기>
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36-237
연령
만 3세
생활주제
가족과 이웃
영역
예절
활동명
식당에서 어떻게 해야 할까요?
목표
♬ 여러 사람이 이용하는 식당에서의 바른 행동을 안다.
♬ 바른 식사 예절을 안다.
준비물
그림 또는 사진(식당에서 여러 가지 모습으로 식사하는
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3. 보행자의 안전과 교통안전에 대한 교육
활 동 명
차량안전
목 표
안전벨트와 기능을 안다.
자 료
그림자료
지 도 방 법
1. 안전벨트에 대해 이야기 나눈다.
2. 그림자료를 융판에 붙이며 이야기를 들려준다.
① 순이 삼촌은 자동차를 운전하
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3). 체제적 교수설계. 교육과학사 1.사진■그림
2. 차트
3. 칠판
4. 융판
5. 게시판
6. 슬라이드
7. 투시물 환등기(OHP)
8. 실물화상기(Opaque Projector)
9. 영화(필름)
10. 라디오
11. 텔레비전
12. 음향매체(auditory media)
13. 프로
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3. 바구니에 있는 곤충을 개구리 혀로 붙인다.
4. 융판에 곤충을 붙인다.
5. 그 다음 달려가서 친구에게 바톤 터치를 한다.
활동명
투호놀이
대상연령
만 4세
활동영역
실외자유선택
집단크기
소집단
소요시간
10분~15분
활동자료
바구니, 신문지
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3.편지를 보면서 편지를 보내려면 어떻게 해야 하는지 아직 편지를 부칠 준비가 안 되었는지 무엇이 더 필요한지 이야기를 나누었다.
그림편지와편지봉투
책상 2개
우체통 2개
융판과 평가자료
바구니 4개
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준
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사용 예
* 디지털 카메라
·신문의 실제적이며 구체적인 사용 예
* LCD프로젝터 - Power Point
·컴퓨터 프로젝터의 특성
·컴퓨터 프로젝터의 구조와 설치
·프리젠테이션 자료 제작
·프리젠테이션 프로그램 제작 시 주의사항
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구명 뗏목
자 석
물 (19ℓ)
신호용 조명탄
구급 상자
태양열식 FM 송수신기
합 계
공동
의식
학생자료 3
합리적 의사결정
( ) 학년 ( ) 반 이름 ( ) 별칭 ( )
1. 의사 결정의 과정에서 협동은 어느 정도 이루어졌습니까?
2. 의사결정의 과정을 방해한
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