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3.결론
3.1. 유아 언어 지도 계획
영역
자료
언어지도방법
듣기
· 말하기
· 친숙한 얼굴 융판자료
(가족사진, 같은반 친구들 얼굴)
·가족사진을 융판에 전시함으로 친구들에게 가족을 소개할 수 있도록 해본다.
·같은 반 친구들 소개판을 만들
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융판자료 등을 함께 비치하는 것도 바람직하다.
(6) 미술영역
이 시기의 유아들은 다양한 미술활동에 참여할 수 있으나 구체적인 형상을 표현하지 못하고 긁적거리는 수준이다. 그러므로 형태의 표현보다는 미술활동 자료가 갖는 속성을 탐
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⑤ 설교자에게 요구되는 자격요건은 설교자의 영성이다. 1. 설교의 정의
2. 설교의 목적
3. 설교의 기능
4. 설교의 역사
5. 설교의 중요성
6. 어린이 설교의 필요성
7. 어린이 설교의 중심내용
8. 설교의 방법
9. 설교자의 자세
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자료)
-무슨 일이 일어났을까?
-그런 적이 있었니?
-왜 이렇게 되었을까?
-이 친구는 어떻게 될까?
-앞으로는 어떻게 할까?
내가 놀기에 적당한 물놀이 장소
안전한 물놀이를 해요~
융판자료
(튜브,구명조끼,
수영모자,
물안경)
오후 물놀이를 하
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형아들이랑 놀거에요.
C : 네~
평 가
1. 우리나라 고유의 명절인 추석에 대해 아는가?
2. 추석날의 풍속에 대해 관심을 가지는가?
3. 추석의 의미를 생각하면서 동화를 즐겁게 감상하는가? 도입(5분)
전개(15분)
마무리 및 평가(5분)
평 가
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자세를 그려보기.
*역할활동-바로서있지 않은 자세와 바른자세 역할놀이 해보기.
평가
1. 바르게 서기를 실천할수 있는가?
2. 바르게 서기로 약속했는가?
3. 동화를 바른 자세로 앉아 들었는가? 도입
전개
마무리
연관활동
평가
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판에 투명 시트지를 붙인다.
활동방법
1. 즐겁게 부른다.
2. 새 노래 배우기
3. 음률영역 교구 1. 기초 교재 교구안(색칠, 색지 도입자료)
2. 융판 자료 교재 교구안(펠트지 융판 자료)
3. 음률 활동 자료 교재 교구안(들꽃 이야기 가사판)
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꼬꼬면 출시 이후 점유율 변화(자료:AC닐슨)
≪ 그 래 프 ≫
▼A대형 마트 라면판매 TOP10 및 점유율
≪ 표 ≫
≪ 표 ≫
(자료에 따르면8월에 63억 원의 매출이 4개월 만에 두 배 이
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활
용
방
법
주의 집중할 때 융판 자료로 사용한다.
동화를 들려 줄 때 사용한다. 교 구 명 : 토끼(도입인형자료①)
생활주제 : 동물
연 령 : 만3~5세
교 구 명 : 벌꿀 짱구(도입인형자료②)
생활주제 : 동,식물
연 령 : 만 3~5세
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융판 자료로 활용한다.
2. 뽀로로가 안경을 착용하고 있기 때문에, 시력이 나빠지지 않고 잘 관리하기 위해서 어떻게 해야 될지에 대한 수업에 사용할 수 있다.
3. 머리가 좌우로 움직이기 때문에, 유아들이 이 교구를 이용해서 ‘참참참’ 게
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