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자료
김용숙(2006).유아교육과정.서울:서현사.
유효순, 아동발달, 학지사, 2008
성영계, 윤석희, 이경화(2008), 부모교육, 문음사
이현섭 외 3명(2007), 유아교육개론, 학지사
김하림(2009).영유아기 자녀를 둔 부모의 유아교육기관에 대한 인식 및 요구
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자료 정리 및 결과 나타내기
표현생활
감상하기: 아름다움 느끼기
13:30-
(귀가 지도)
2. 동화듣기 및 회상하기
-빨강 도깨비와 파랑 도깨비가 서로 겹치니 어떤 색의 도깨비가 되었니?
-마지막에 순이가 무엇 때문에 놀라서 도망쳤을까?
.귀가 지
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자료가 있으면 비교적 수월하게 진행할 수 있는 수업이기 때문이다. 운이 좋게 ‘봄’주제와 관련한 동화자료가 3층에 있어서 다행이었다며 이야기하는 교사를 보면서 이러한 상황에 대비하여 즉흥 수업을 할 수 있는 수업을 계획하고 준비
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3. 조유나(2019), 보육학개론, 창지사
4. 김은심(2018), 유아교사를 위한 교직실무, 학지사
5. 이영애ㆍ이정욱ㆍ이금구(2018), 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원
6. 유미숙(2002), 유아 안전교육에 대한 부모의 인식조사 연구, 아주대학교 교육
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자료 개발에 관한 연구, 과학·수학교육연구, 대구교육대학교 제23집
김남희(2008) : 학교수학과 교구, 서울: 경문사
김정하(2000) : 딘즈의 수학 학습 원리의 구체화 방안 연구, 인천교육대학교 교육대학원
스티븐 크란츠 저, 좌준수 역(2002) : 문제
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3∼5세 유아의 사회·정서 발달에 적합한 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오.
1) 나무는 좋다.
(1) 작품소개
(2) 문학적 특징
(3) 미술적 특징
2) 신데렐라
(1) 작품소개
(2) 문학적 특징
(3) 미술적 특징
3) 꼬
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자료
김명희(2006), 현대사회의 부모교육, 학문출판
유효순, 아동발달, 학지사, 2008
김영옥 외(2005), 한국현대 유아교육사, 양서원
성영계, 윤석희, 이경화(2008), 부모교육, 문음사
이현섭 외 3명(2007), 유아교육개론, 학지사
이재연 외(2010), 부모교
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3, 4,5세 영아를 위한 교재교구
(바) 교사용부모용 교재
유아교육 전문 도서류, 동화책류, 동요집류, 유아용 잡지류, 신문류, 놀이 활동 자료집류 등
2)비품 및 교구의 선정시 고려사항
- 프로그램의 목표에 적절한 비품과 교구를 구입.
- 물품 구
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받도록 하는 것이 좋고, 여건이 여의치 못할 경우에 불을 켜서 밝게 해 준다.
4. 참고문헌
1) 유아놀이의 이론과 실제(2000) * 저자 : 김수영 외 3명
2) 유아놀이지도(2006) * 저자 : 박찬옥 외 2명
3) 유아교육개론(2009) * 저자 : 심성경 외 5명 없음
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구명보트에는 몇 명이 탈 수 있을까요?
T: 사과가 웃으면?
- 수수께끼를 풀고나서 교과서 내용 확인하기
T: 교과서의 58쪽 1번 문제가 있죠? 한번 각자 3분 동안 풀어보도록 해요.
▶ 낱말을 통해 문장 만들어 보기
- 여러 가지 의미를 가진 낱말
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