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시설에 대한 간호사의 인건비 지원이 고려되어야 할 것으로 판단된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김연진 외 공저(2009), 아동복지의 이해, 태영출판사
2. 김명희 저(2008), 아동복지론, 교문사
3. 강란혜 저(2006), 신보육학개론, 창지사
4. 조성연 외 공저(2006),
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아동복지시설의 확충
한층 더 심화될 것으로 보이는 산업화에 따른 도시화 및 핵가족화의 추세에 따라 아동 복지시설의 수요가 증대될 것으로 보이는 보육시설과 심신장애아시설 및 모자복지시설 등의 시설 증설에 대한 정부의 적극적인 지
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프로그램으로 지역 내 인적 물적 자원 연계, 결연, 후원 사업 등이 있다. 여섯째, 아동의 권리보호 프로그램은 생존권, 복지권, 문화권, 발달권, 학습권의 권리보호를 위한 각종 사업들이다.
II. 장애인복지법에 의한 시설
장애인복지법 제48조
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아동복지 서비스에 있어서 요보호 아동의 보호범위 확대해야 한다. 현존의 아동문제를 나타내는 결손가족의 아동, 부모양육결함의 아동, 학대받는 아동, 방임된 아동, 성적 학대받는 아동, 약물남용의 아동, 기타 장애아동등을 위한 프로그램
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복지사
기능강사
일반직
현 원
52
1
1
0
6
42
2
3) 주요사업 내용
사업부분
사 업 내 용
기 타
가족복지
사 업
보금자리 방과후 공부방
1일 20명
SOS 무료상담실
화, 목 운영
가족영화상영
매월 4주 금요일
영정사진 촬영
매월 1회 10명 실시
장애인 사
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아동에 대한 집단프로그램이 다양해졌고 그 효과성에 대한 검증도 늘고 있다. 장애아동대상의 놀이치료나 미술치료의 적용도 눈에 띄고 있고 재활서비스의 제공에도 좀 더 관심을 가져야 할 것이다. 아동복지에서 시설보호가 중요한 서비스
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시설로는 오늘날 아동의 다양한 욕구를 충족시킬 수 없으므로 건물은 아동에게 적절한 집단생활의 장으로서 안정감을 줄 수 있어야 한다.
(2) 인력의 전문성 확보
보다 새로운 유형의 시설 설립과 더불어 유능한 전문인력 확보는 아동복지분
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아동 그룹홈의 발달과정3
2. 우산모델을 통해 본 그룹홈의 역할
3. 실제 그룹홈의 역할
4. 그룹홈의 종류
5. 요보호 아동그룹홈이 기본적으로 갖추어야 하는 기능 8
6. 그룹홈의 대상아동
7. 그룹홈에서의 프로그램
Ⅳ. 외국의 그룹
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복지사회를 향한 특수교육의 방향, 국립특수교육원 개원 5주년 기념 세미나 자료집
최은옥(2000), 총체적 언어학습 프로그램이 학습장애 아동의 언어 학습 능력 및 태도에 미치는 효과, 석사학위논문 대구대학교
김수진 · 장혜성, 장애아 보육
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시설 프로그램을 전문적이고 체계적으로 개발하고 활성화하기 위해서는 다음과 같은 방안들이 제시될 수 있다.
첫째, 시설운영자와 서비스 제공자인 사회복지사들의 의식변화를 유도하여 장애인의 삶의 수준을 높이고 재활의 계기를 마련해
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