|
개념만 알아보았으나 과학 교수 효능감, 과학 교수 신념, 과학 불안감 등 다양한 요인에 대한 후속연구 필요.
3. 유아교사의 전문성 확보와 관련된 예측변인들을 통해 과학교과교육학 지식 획득, 체계화, 현장 활용 방안에 대한 논의 필요.
4.
|
- 페이지 4페이지
- 가격 20,000원
- 발행일 2011.04.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
문제
(4) 학교체육에 대한 그릇된 인식
2) 개선 방안
(1) 학교체육에 대한 인식의 제고
(2) 청소년들의 흥미와 수준을 고려한 체육 프로그램의 개발
(3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2016.02.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
개념과 운영
제1절 공동브랜드의 개념
1. 공동브랜드의 개념
2. 공동브랜드의 장점과 단점
제 3장 중소기업 공동브랜드사업의 현황
제 1절 기존 공동브랜드 조사방법 및 등록현황
1. 조사방법
2. 공동브랜드 등록현
|
- 페이지 32페이지
- 가격 13,300원
- 발행일 2014.06.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
개념과 KAIST브랜드 분석…………………………6
1. 과학기술 브랜드 개념…………………………………………………………6
가. 과학기술 브랜드 개념………………………………………………………6
나. 국내외 과학기술의 브랜드를 통
|
- 페이지 20페이지
- 가격 13,300원
- 발행일 2014.06.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
전문성에 대한 소고, 한국유아체육학회지 제2권 제1호.
유진(1995), 유아동작교육의 개념과 동작수행의 내재적 과정, 한국유아교육협회 제31회 교사연수회 자료집.
이 영, 『유아동작지도』, 한국방송대학교출판부, 1998.
이희선(2000), 발달적 체
|
- 페이지 35페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2009.03.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치원의 자유놀이에 대한 이해. 교육과정연구.
8. 조용태(2003), 교육철학의 탐구. 문음사.
9. 나 정(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안에 관한 기초연구.
교육개혁정책 연구보고서
(1999). 유아의 건강한
|
- 페이지 14페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2007.12.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
전문성을 활용할 수 있는 아웃소싱 분야에 대한 검토를 통해서 국방분야 아웃소싱 개념을 정립하고 선진국에서 국방분야에 적용하고 있는 아웃소싱을 분석하여 우리 군에 적용가능한 아웃소싱 분야와 이를 통한 제대군인의 활용방안을 모색
|
- 페이지 30페이지
- 가격 3,400원
- 발행일 2009.11.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
전문성, 시간과 비용의 과다, 분석을 위한 자료수집의 곤란성 등의 어려움이 있다. [1] 부동산활동 일반
1. 부동산활동의 개념
2. 부동산활동의 분류
[2] 부동산활동의 속성
1. 과학성 및 기술성
2. 사회성과 공공성 및 사익성
3.
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2010.07.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
개념과 특성, 현황과 문제점에 대해서 살펴보았으며, 벤처기업의 성공사례를 들어서 보다 구체적으로 그 현황에 대해서 알아보았다. 그리고 마지막으로 벤처기업의 환경적 요인 개선방안, 제도개선안, 벤처기업지원에 대한 정책적 함의 등
|
- 페이지 34페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2005.06.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
|
전문성 결여의 문제점 36
3).경찰과 민간경비간의 협력체제 미비 39
Ⅳ. 한국 민간경비 산업의 발전방안
1. 민간경비 법적‧제도적 방안 42
2. 민간경비 전문성 개발 방안 43
3. 우수한 인력의 확보 46
4. 경비원들에 대한 교육훈련
|
- 페이지 62페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2011.09.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|