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놀이의 특성에 대한 전반적인 지식이 부족하고, 또 어떻게 지도해야 되는지에 대한 뚜렷한 방향 제시가 되어 있지 않기 때문이기도 하다.
참고문헌
김성인(1998), -\"소집단 전통놀이 프로그램이 자폐성 아동의 사회적 행동에 미치는 효과\", 특
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전통놀이가 유아의 또래관계에 미치는 영향」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
서정근·정은경·이명희(2001)「원예치료프로그램이 정신장애자의 우울감에 미치는 효과」한국화훼연구회지, 9(1)
신기진(2006)「협력학습으로써 요리활
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놀이의 활성화를 위해서는 보육교사의 인식의 변화도 필요하지만, 무엇보다 현장에 쉽게 적용할 수 있고 유아들이 충분히 관심을 가지고 즐길 수 있는 프로그램의 개발과 보급이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
임혜수, 정효원 저, 창의적 전통
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프로그램 개발에 관한 연구, 미간행 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원
안병즙·박화문·정재권(1987), 운동교육의 이론과 실제, 서울 : 양서원
정영숙(1996), 전통놀이 프로그램이 정신지체아의 사회적 행동에 미치는 효과, 전주우석대학교
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(전통놀이)
http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=13&dir_id=130503&eid=erRzoRzXNLD88%2BkHPkFHfLcH%2Fu0Xo19g
네이버 검색 (다도)
http://kin.naver.com/open100/r_entry.php?rid=14481#2 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 전통문화 리조트
1. 숙박시설
2. 부대시설
3. 프로그램 구성
Ⅲ. 맺음말
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놀이를 통해 다양한 정보와 기술을 자연스럽게 익힐 수 있도록 해야 한다. 서론
본론
가) 놀이를 통한 유아의 사회성 발달의 중요성: 놀이와 발달의 관계를 바탕으로
나) 왜 놀이를 통한 사회성 발달이 중요 한가.
다) 전통 놀이와 현
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전통놀이 프로그램이 아동의 창의성 증진에 미치는 효과, 초등교육연구논총, 19(1), PP.333-354.
정지은·조연순(2012), 국내 창의성 교육 연구동향 분석: 창의성 교육의 유형을 중심으로, 교육방법연구, 24(4). PP.656-682.
정지은·조연순(2012), 국내 창의
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programs for the maximum opportunity of physical growth and development. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 문제
Ⅱ. 본 론
1. 유아기의 운동능력발달의 특징
2. 유아운동능력 평가방법
3.유아체육(놀이)프로그램
Ⅲ.결론
참고문헌
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전통놀이가 어떤 것이 있을지 간략하게 설명한다.
3. 빙GO 게임
- 오늘 하는 프로그램 ‘빙GO 빙GO’에 대해서 설명을 한다.
- 조별로 도입 부분에서 이야기가 나온 컴퓨터가 없었다면 할 수 있는 활동’들을 9개 똑같이 적는다.
- 먼저 빙고를
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전통놀이지도, 탁아 보호
-프로그램 만족도
복지관 자체조사, 상담일지
인터넷, 전화, 대면상담
분기별
한부모 가정 어머니의 양육 역량 강화
-양육능력평가척도
한부모 가정 아동의 기초학력 증진
-기초학력과목 성적 향상자 수
복지관 자체
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