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협동조합
심상신(2005), 야외교육 및 야외활동, 서울 대경북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교의 학급부서활동
1. 학급 부서 활동의 목표 및 조직
1) 활동 목표
2) 부서 활동 계획 수립
3) 활동 계획 수립의 실제
2. 학급 부서 활동의 실제
1) 계획
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협동조합, 마을기업 등의 다양한 사회적경제 조직은 고용문제 해결 및 사회서비스 기능 수행, 공동체 활성화 등의 지역사회 발전의 중요한 원천이 되고 있다.
참고문헌
장원봉(2006), 사회적경제의 이론과 실제, 나눔의 집.
김세용 외(2013), 우리
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시민 교육
4) 환경 교육
5) 경제 및 소비자 교육
6) 진로 및 근로 정신 함양 교육
7) 해양 교육
8) 정보화와 대중 매체 교육
9) 한국 문화 정체성 교육
10) 통일 교육
11) 세계화 교육
Ⅵ. 초등학교 재량활동의 사례
1. 정보통신기술 교육
1)
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협동조합운동」,『사회복지정책』제42권 제1호.
방경숙, 2015,「지역사회복지 관점에서 본 부산의 마을만들기 사례연구」,『가야대학교 사회복지학과 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지실천이란?
2. 로스만의 3가지 실
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시민
(2) 윤리적인 사람
(3) 도덕적인 국민
(4) 합리적인 인간
(5) 배려적인 시민
2) 현대 한국사회에서 요구되는 사회의 모습
(1) 반부패 사회
(2) 공정한 사회
(3) 청렴한 사회
(4) 평등한 사회
(5) 안정된 사회
2. J. K.
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협동조합 http://www.kaica.or.kr
현대자동차 http://www.hyundai-motor.com
기아자동차 http://www.kia.co.kr
GM대우 자동차 http://www.gmdaewoo.co.kr
쌍용자동차 http://www.smotor.com
르노삼성자동차 http://www.renaultsamsungm.com
GM http://www.gmautoworld.co.kr
도요타 http://www.lexus.co.kr
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협동조합
* 이태영(1985), 특수교육원리, 대구대학교출판부
* 조광순(2000), 유아특수교육의 최상의 실제, 한국특수교육학회 춘계학술대회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동(특수아동)의 분류와 특성
1. 시각장애(Visual Handicaps)
2. 청각장애(Hearing Handica
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협동조합의 가능성 탐색”. 『농촌지도와개발』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회의 정의
2. 지역사회상실이론과 지역사회보존이론, 지역사회개방이론
1) 지역사회상실이론
2) 지역사회보존이론
3) 지역사회개방이론
3. 학습자가
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), 고려교육정책학회, 2005
조원대, 친환경농업과 유통, 농협대학교 협동조합경영연구소, 2002
정학균 외, 친환경농업의 환경보전적 기능의 경제적 가치 평가 연구, 2014, 한국농식품정책학회 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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협동조합
박상언(1992), 한국 대기업에 있어서 인사·노무관리전략의 역사적 변화에 관한 연구, 연세대학교
이동응(2000), 디지털경제 시대의 기업생존 전략, 한국개발연구원
이상길(2010), 기업자금관리와 재무전략의 수립, 대한세무협회
이해
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