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외국의 학교사회복지 [각국의 학교사회복지 현황, 주요 국가의 학교사회복지, 학교복지의 발달, 학교사회사업가협회의 표준업무, 학교사회복지의 국제적 전망]
1. 각국의 학교사회복지 현황
1) 시작시기
2) 학교사회복지사의 명칭
학교
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지만 이에 교육부와 상호협조하여 초·중·고등학교에서도 실습을 할 수 있도록 실습장소의 제공과 범위를 확대시켜야 한다. 미국의 경우 1978년 미국사회사업가협회(NASW)가 학교사회사업의 발전을 위한 지침서로 학교사회사업서비스표준(stand
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사회복지실천
조사와 연구자
지식개발을 위한 발표 관여
-학교사회복지 관련 모임 참석
-연수 및 워크숍 참여 및 주최
-사업평가 및 사례 발표
*출처: 김 상곤(2003), 가족체계를 대상으로 한 학교사회사업가의 역할 한국학교사회사업가협회 하
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사회공헌 활동백서, 1997
제레미 리프킨, (이영호 역) 노동의 종말, Rifkin, Jeremy, The End of Work』, Putnam. 1994
피터 드러커, 비영리단체의 경영, 한국경제신문사, 1996,
___________, 21세기 지식 경영, 한국경제신문사, 2000,
한국 사회복지사 협회, 한국 사
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사회사업 서비스 및 사회사업가의 역할의 차이는 있을 것이다.
□ 해결방안: 의료사회 사업에 대한 인식의 변화
의료기관에서 의료사회복지사의 상담업무를 비롯하여 각종생활이 활성화되기 위해서는 가장 먼저 의료사회사업과를 인식시키
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사업가들 중 \"화비올라\"
. 중세의 암흑시대
. 기사도
. 길드
. 군사 간호단 ( 성요한 기사간호단, 튜톤 기사간호단, 성나자로 기사간호단, 성메리 기사간호단)
. 탁발수도단 ( 아시시의 성프란시스, 아시시의 성클라라, 성프란시스와 성도미
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학교사회복지
(1)학교사회사업의 개념(김은수,2005 : 18)
·쿠르즈(Kurz) : 학교의 활동계획의 일부로서 아동이 학교생활에 적응하는데 있어서 곤란의 원인이 되는 사회적, 정서적 문제를 지닌 아동을 원조하는 것
·미국의 전국사회사업가협회의
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사회사업가들이 프로젝트 조정자와 학교 내의 지역사회교육전문가로 일하고 있으며 그들이 하는 일의 일부도 학교사회사업가의 업무와 중복되고 있다
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교사회사업가의 업무내용 및 역할이 학교교육과 어떤
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에 맞춰 학교사회사업 활동을 펴고 있다고 설명했음. 이에 비해 평균 2~3개 학교를 순회하는 협회 소속 사회사업가는 학교장의 간섭을 덜 받고 활동한다는 장점이 있음.
- 스톡홀름에서는 90명의 학교 사회사업가가 활동 중인데 학교소속과 협
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사회복지계가 해야할 과제들
- 사회복지계는 학교사회사업의 제도화를 위한 사회행동을 보다 효과적으로 전개할 필요가 있다. 이를 위해 관련 학회 협회 등이 제휴하여 아동청소년 문제의 해결을 위해 사회사업가들이 ‘준비된’ 전문인이
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