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히틀러의 생애 – 시대적 배경
대중들은
“강력한 지도자”를
원했다
2. HIS SPEECH
1) 수사학 측면
에토스와 파토스의 구성 원칙에 따라 대중의 감정 부추기기
1939년 9월 1일(폴란드 침공 당일), 독일의회에서 행한 히틀러의 연설
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히틀러에 쏟아지는 몇 가지 의문에 대한
(1) 대기업과의 결탁
(2) 히틀러와 사회주의의 관계
5. 히틀러의 리더십 요체
(1) 스스로 지킬 것은 지키되 배울 것은 배워라
(2) 연설의 메커니즘 분석
(3) 열광하되 냉정해라
(4) 리하
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히틀러인 것이다. 히틀러는 처음에 나치당의 연설로 등장하는데 이는 히틀러 자신이 정보의 제공자로써 작용하여 독일 국민들에게 의사의 전달을 충분히 하였고, 또한 국민이 원하는 것(실업문제, 정권의 안정)을 알고 있었다는 것을 의미한
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히틀러는 보수파의 우수한 학자와 정치가의 강의를 듣고, 토론과 연설 훈련을 받았는데, 이때 그는 상관에게 탁월한 연설재능을 인정받았으며, 정치경제역사 등 다방면의 강의를 들음으로써 자신의 지식을 넓힐 수 있었다.
1919년 9월 12일 히
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히틀러의 커뮤니케이션 모델
매체: 부호화된 의사가 어떤 경로를 거쳐
수신자에게 전달되는가?
히틀러와 같은 경우 직접 자신의 목소리를 사용한 연설이라는 방법을 가장 선호하였고 기록 영화나 전단지와 같은 매체를 통해서도 자
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