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교육은 좀더 균형 잡힌 미술활동으로 이어 질 수 있을 것이라 판단된다. 참고문헌 <학위논문> 김유성, '중학교 미술 감상 수업 연구 - 1학년 우리나라 미술과 다른나라 미술의 비교감상 을 중심으로', 석사학위논문, 경기대학교 교육대학원
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교육의 비교 연구 : 초등학교 3·4학년 도덕교과서를 중심으로, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도덕교과 통일교육의 구성 Ⅲ. 도덕교과 통일교육의 변천 1. 반공교육기 1) 제 1차 교육과정기(1954-1963) 2) 제
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과정 교육과정 성격을 제시하지 않았음. 편성운영의 기본지침 덜 구체화 남녀 공통의 기술, 가정과목 신설 6차 (1995~2000) 통합적 교육과정 정보화, 세계화의 흐름에 발맞추지 못함 교육과정 결정의 분권화, 초등학교에 학교 재량 시설신설 7차 (
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교육과정 1969년∼1979년, 제2차 유치원 교육과정 1979년~1981년, 제3차유치원 교육과정 1981년~1987년, 제4차 유치원 교육과정 1987년~1992년, 제5차 유치원교육과정 1992년~1998년, 제6차 유치원 교육과정 1998년~2007년, 제7차 유치원 교육과정 2007년). 2009년
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교육과정 구성의 기본체제가 갖춰짐 5차 : 목표 - 내용 (학년별내용) - 지도 및 평가상의 유의점 6차 : 성격 - 목표 - 내용 (내용체계 - 학년별내용) - 방법 - 평가 : 교사들의 교육과정 활용도를 높이기 위해 7차 : 성격 - 목표 - 내용 (내용체계 - 학
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교육과정의 배경 1. 체육과 교육과정의 배경 제2부 : 체육과 교육과정의 변천(1차-7차) 1. 1차 체육과 교육과정 2. 2차 체육과 교육과정 3. 3차 체육과 교육과정 4. 4차 체육과 교육과정 5. 5차 체육과 교육과정 6. 6차 체육과 교육과
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교육사1(2007). 민현식 외. 서울대학교출판부 *목차 1) 교육과정 문서 체계와 문학교육 목표 변천사 2) 과목 독립성과 문학교육 목표 변천사 3) ‘타 과목(영역)과의 관계’와 문학교육 목표 변천사 4) 목표들 그 자체의 특징과 문학교육 목표 변
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6차 교육과정시대 ⑧ 21세기 정보화세계화 시대를 주도하며 살아갈 수 있도록 자율과 창의에 바탕을 둔 개성 있는 교육을 실현하고자 한 7차 교육과정 시대 등 여러 차례의 개정을 거쳐 변천되어 왔다. 제1~5차 교육과정이 교육부에서 교육법에
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교육과정(1979.3.1. 문교부고시 제424호) (3) 제3차 유치원 교육과정(1981.12.31. 문교부고시 제442호) (4) 제4차 유치원 교육과정(1987.6.30. 문교부고시 제87-9호) (5) 제5차 유치원 교육과정(1992.9.30. 교육부고시 제1992-15호) (6) 제6차 유치원 교육과정(1998.
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7차 교육과정에 들어와서 우리 나름의 교육과정의 구성원리를 도입하고 있으나 아직은 이러한 노력이 제대로 결실되어 나타나지 않는다. 2) 우리의 사회과교육은 현재6차 교육과정이 지향하는 통합,지역화,생활문제 중심으로 현 장에서 가르
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