|
창업… 예고된 재앙」, 한국일보, 2009.03.23일.
10. 노동부 http://www.molab.go.kr/
11. 통계청 http://www.kostat.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비정규직과 정규직의 개념정리
1) 비정규직의 개념
2) 비정규직의 출현배경
3) 비정규직의 문제점
4)
|
|
|
교육, 인터넷활용학습)의 필요성
Ⅴ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 자기주도적학습
1. 교수목표의 선정
2. 자료 제시
3. 학습 환경
4. 사회적 상호작용
5. 학습과정의 검토
Ⅵ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인
|
|
|
교육사상, 원미사 2000
이광수 저, 도산 안창호, 온이퍼브 2013
김선양 저, 교육사, 한국학술정보 2011 1. 역사적 배경과 안창호의 활동
2. 도산 안창호의 인간상
1) 성(誠)의 사람
2) 애(愛)의 사람
3) 용기(勇氣)의 사람
4) 지(
|
|
|
교육)의 지도유형
1. 신체 감각형 학습(physical-sensory mode learning)
2. 우뇌형 학습(right-mode learning)
1) Flash card
2) 극화
3) 전기 게임
4) 심상화
3. 좌뇌형 학습(left-mode learning)
4. 정서형 학습(affective-mode learning)
5. 조합형 학습(combining-mode learning)
|
|
|
이야기'의 개요
3. 참고도서에서 다루고 있는 차별의 사례
4. 비정규직의 개념 및 유형
5. 비정규직 근로자의 증가 원인
6. 비정규직 문제점에 대한 해결방안 고찰
7. 성적 차별과 다른 종류의 많은 차별의 관계
8. 결론
9. 참고 자료
|
|
|
교육행정 : 이론, 연구, 실제, 아카데미프레스
김명수(2008) 한국 교육행정학 연구의 동향과 과제, 한국교육행정학회
정성수(2008) 한국 교육정책학의 최근 연구 동향, 2008년도 한국교육행정학회 연차학술대회 발표집 [방통대 교육학과 4학년
|
|
|
교육행정 : 이론, 연구, 실제, 아카데미프레스
김명수(2008) 한국 교육행정학 연구의 동향과 과제, 한국교육행정학회
정성수(2008) 한국 교육정책학의 최근 연구 동향, 2008년도 한국교육행정학회 연차학술대회 발표집 [방통대 교육학과 4학년
|
|
|
안정적인 지역사회보호 서비스를 위한 정책방안
1) 사각지대 아동을 위한 보조적 서비스
2) 지역사회 상담서비스
3) 독고노인 보호 서비스
4) 아동급식 서비스
5) 각기 다른 개입방법과 자원동원
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
대해서 예전보다 적극적으로 참여할 자신이 생겼다는 것이다. 시민교육은 한 학기로 마치지만, 앞으로도 또 다른 문제에 대해 관심을 가지면서 자유롭게 의견을 제시하고 해결에 주체적으로 참여하는 시민이 되어야겠다고 생각했다.
|
|
|
교육과학사.
임규혁(2003). 학교 학습 효과를 위한 교육심리학. 학지사.
문용린(2001). 다중지능 인간 지능의 새로운 이해. 김영사
Howard Gardner(1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic Book
한겨레신문(2004-05-16). 다중지능이론의 국내외 모
|
|
메뉴펼치기
