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논술 시험의 사회문화적 고찰 , 교육비 평, 19권
-이동숙(2006), 통합학습 방법을 적용한 논술 지도 방안 연구, 강원대 교육대학원
-지은림(2000) 논술형 수행평가를 위한 채점방법들의 비교, <경희대학교 교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은
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논술 교육론」. 박이정.
원진숙(1997). \"논술 능력 평가 기준과 평가 방법 연구.\" 「제3회 전국 중·고등학생 논술 경시대 회 논술 평가에 관한 연구 보고서」. 서울대 국어교육연구소.
원진숙·황정현(1998). 글쓰기의 문제해결적 전략. 동문선.
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문제점>
KAIST 대학원총학생회, 한국과학기술인연합 공동주최 [실험실 안전관리 법령 제정을 위한 토론회] (2003. 9. 18) http://www.scieng.net/zero/data/activities/안전_법령토론회_자료집.pdf
[2] 조동길, <카이스트 실험실 사고, 그 후 6개월> 오마이뉴
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KAIST대학원생의 해킹사건
IV. 컴퓨터 범죄에 대한 각국의 대응체제 현황
1. 개관
2. 수사기관
3. 정보시스템 보안기구
V. 컴퓨터 범죄의 예방책
VI. 결론 및 과제
1. 수사기관의 업무의 전산화
2. 법 행정기관의 역할
3. 수사기관의
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논술 지도론』, 위즈덤북, 2005
2. 이영림, 『사이버 독서 토론을 통한 쓰기 능력 신장 방안』, 제주교육대 교육대학원 석사학위 논문, 2003
3. 최재현 ·류연석, 『科學과敎育 』제8집「讀書 討議 쓰기를 통한 고등학교 論述의 지도방안」, 順天大
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