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폭력 피해학생만을 위한 새로운 시설을 마련하는 방안이 수립되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교폭력 문제를 해결하기 위한 프로그램에 대해 서술해 보았다. 학교는 학교폭력 이후에 갈등을 해결하는 것을 넘어 학생들의
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폭력 사건이 대부분 불구속으로 처리되어 조사가 끝난 후 가해자는 다시 피해자를 찾아온다는 것이다. 이때부터, 피해자 보호의 사각지대가 발생하고 있다. 데이트폭력은 가해자의 접근금지 등 퇴거를 강제 할 수 없다는 반면, 가정폭력의 경
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가정에 대한 보호:가정폭력, 아동 학대 등을 중심으로”, 한국법제연구원, 2011
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 권윤환, “아동성 범죄피해자 보호방안에 관한 연구”, 한양대, 2014
- 장수미외 “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011&nb
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폭력을 행사하게 된다. 그리고 타인에 대한 지배욕과 피해자에 대한 낮은 공감, 공격성 등이 주요한 요인으로 작용한다. 둘째, 가정적 원인으로 가정은 핵가족화와 맞벌이 부부가 일반화되면서 자녀들이 혼자 있는 시간이 늘어나고 유해환경
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폭력과 학대 피해자에서 폭력은 간호사와 환자관계가 충분하게 신뢰를 확립한 이후에야 노출되므로 간호수행상의 어려움이 있다. 그리고 그 중 가정폭력을 방지하기 위한 간호 행위는 사회기준과 가치, 예방 교육의 전략과 효과적인 치료를
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폭력이 근절되도록 해야 한다. 그리고 피해자도 싸울 때 상대방을 무시하거나 경멸하는 언행, 소리 지르기 등 폭력 유발요인을 피하고 관계개선을 위해 노력하여야 한다.
만약 만성적이고 병리적인 폭력이 발생하는 경우에는 가정폭력 상담
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폭력은 단지 피해자 자신만의 문제가 아니라 앞으로의 자녀들이 폭력가정이 될 수 있는 환경을 제공하는 빌미가 될 뿐만 아니라 더 나아가 사회적으로 큰 피해를 입힐 수 있다는 걸 명심해야 하고 피해를 당하는 여성이 적극적으로 폭력에 대
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폭력의 가해자와 피해자에 대한 개인치료와 별도로 혹은 병행하여 부부치료 적용
ⓒ 피해자에 대한 치료 - 자기 존중감 희박과 비정상적인 의존성에 대한 치료
② 예방
가정폭력이 발생하면 치유, 관계회복에 상당한 시간과 비용이 소요되
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가정폭력의 특징
동거가족을 포함한 가족구성원간에 발생하는 폭력으로 아내, 아동,
노인 등 사회경제적 약자를 대상으로 발생한다.
가족 구성원인 가해자의 계획적이고 반복적이며 또한 의도적인
폭력으로 인해 피해자에게 심각한
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가정기원법, 가족폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 벌률, 가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법
4대 보험, 국민기초생활보장제도, 장애연금, 공제제도, 주택정책, 한부모가족지원, 가정폭력방지 대책
가족 내
아동 및
청소년
아동복지법,
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