|
포레스터 씨에게도 상당한 자격지심을 가지고 있었던 듯 합니다. 어쨌든 그동안 자말을 보며 안타까웠었는데 일이 잘 풀려서 다행입니다. 앞으로도 포레스터씨와의 우정을 통해 자말의 재능이 더욱 꽃필 수 있기를 바랍니다.
영화 <파인딩
|
|
|
남아서는 안 된다. 인생에 있어서 퇴고는 존재하지 않기 때문이다. 이렇게 나만의 이야기가 존재하는 삶을 살아갈 때, 비로소 나뿐만이 아니라 타인에게도 감동으로 여운을 울릴 수 있게 될 것이다.
자말과 포레스터 모두 자신만의 글을 완성
|
|
|
위해 여러 가지 부정이나 탈세를 한다는 것이다. 2주차에서 본 ‘두사부일체’에서도 볼 수 있었고, 많은 한국 영화에서는 그러한 한국 학교의 잘못된 점을 많이 보여주었다. 지금 많이 바뀌고 있겠지만, 좀 더 깨끗하고, 학교와 학생을 먼저
|
|
|
<비슷하지만 다른 두영화 굿윌헌팅&파인딩 포레스터>
이 유사하지만 결코 같지 않은 두 영화를 먼저 캐릭터들을 통해 살펴보자.
주인공의 인생을 바꾸는 조력자
주인공의 평범한 친구들, 그리고 여자친구
굿윌헌팅 中 숀의 대사
|
|
|
영화 소개
(1) 등장인물 소개
(2) 줄거리 소개
3. 영화 분석
(1) 학교
(2) 학생
(3) 교사
4. 영화를 통해 찾아본 교육의 의의
(1) 교육은 왜 받아야 하는가?
(2) 어떻게 받아야 하는가?
(3) 무엇을 배워야 하는가?
5. 이상적인 교육의 모습
|
|
 |
보고 내가 원하는 이상적인 복지국가를 그려보았습니다. SU 북 심포지엄 인성글쓰기 공모전 최우수상에서는 인성덕목에 관련한 '우정'을 주제로 파인딩 포레스터라는 영화 비평문을 썼습니다. 영화의 제목은 파인딩 포레스터라는 영화인데
|
|
 |
보고 내가 원하는 이상적인 복지국가를 그려보았습니다. SU 북 심포지엄 인성글쓰기 공모전 최우수상에서는 인성덕목에 관련한 '우정'을 주제로 파인딩 포레스터라는 영화 비평문을 썼습니다. 영화의 제목은 파인딩 포레스터라는 영화인데
|
|
메뉴펼치기
