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조사 연구, 상지대학교 행정대학원 논문, 2005.
최정자, 학업중단 청소년의 사회적응관련 결정요인, 대구한의대학교 대학원 논문, 2007.
한국아동단체협의체, 학업중단 아동과 청소년의 문제점과 해결방안, 한국아동청소년가족포럼, 제4회 정
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가족여성연구원.
김정란신효련(2009). 지역 여성평생교육 현황과 효율성 분석, 광주여성희망포럼.
대구경북연구원(2010). 대구경북 중장기 발전계획.
박은미김상지김기근박지호(2010). 여성취업기관 협력모델 구축 및 교육훈련프로그램개발, 경
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분석함으로써 가족 간의 대화 방식과 관계의 변화를 구체적으로 확인할 수 있다. 본인은 이러한 결과물이 단순한 과제가 아닌, 가족 간의 소통과 협력의 흔적이 담긴 중요한 자료라고 생각한다. 결과물을 통해 가족 구성원들은 프로그램 이전
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2016). 부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안. 육아정책연구소.
이재림 외(2013). 부모교육 프로그램의 효과성 메타분석. 한국가정관리학회, 31(3).
김영희,신희정,채영문(2007). 원가족의 정서분위기, 결혼만족도 및 부모역할 자신감이 유아기
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2010.
표세희강현주, 시흥시 만5세 유아들의 영양지식, 식태도, 식행동 및 신체?기본운동능력 실태조사, 한국식품영양학회, 2014.
홍연홍, 요리활동을 중심으로 한 유아 영양교육 프로그램 개발 및 효과, 배재대학교 대학원 논문, 2013.
황순녀,
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2 No.1, [2011]
김태덕 <통합재활 프로그램이 뇌졸중 노인의 일상생활수행능력 및 건강관련 삶의 질 향상에 미치는 효과> 한영신학대학교,[2010] [국내박사]
배성신<직장인의 뇌졸중에 대한 지식 및 교육 요구도 조사> 가천의과학대학교
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2.paolo.net : 권중돈, “치매노인 특성 이해와 보호방법”.
http://kr.dailynews.yahoo.com 제 1 장 치매가족 부양부담 조사
제 1 절 연구의 필요성 및 목적
제 2 절 연구의 방법 및 설문통계분석
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프로그램
2) 국내 학교폭력 예방 효과가 높은 프로그램
(1) 언어폭력 예방을 위한 의사소통훈련 프로그램
(2) 학교폭력 예방을 위한 또래상담 프로그램
(3) 학교폭력 예방을 위한 교육 프로그램
3. 학교폭력 예방과 정책 제언에 대한 나의
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생활 습관 및 질병 특성
3) 자료수집 내용을 근거로 나이팅게일 간호이론의 주요 개념별로 대상자를 평가
4) 대상자에게 어떠한 중재가 필요한지 자신의 견해를 포함하여 설명
① 물리적 환경에 대한 대상자의 간호 중재의 내용
② 심리적
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및 현황
(1) 가족계획 프로그램
(2) 아동양육 프로그램
1) 교육환경
2) 건강환경
3) 주거환경
제2절. 기회평등정책의 효과
(1) 가족계획 프로그램
(2) 아동양육 프로그램
제3절. 기회평등정책의 개선방안
Ⅲ 맺음 말
※ 참고문헌 및 사
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