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교사의 도움으로 모자를 쓴다.
- 영아의 하룻 동안의 상황을 엄마와 나누고 웃으며 귀가한다.
기저귀,
로션,
머리빗
영아들은 집에갈 때 엄마가 오셨을 때 표정이 밝아지고 기분좋은 듯 웃음 보였다.
실습생 평가
OO가 적응이 늦어 많이 울고
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이루어졌으면 하는 바램뿐이다. 1 실습기관 선택이유
2 실습 희망분야 및 역할/보육을 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
3 이번 실습의 목표
4 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
5 실습 일정표
6 실습일지 4주간
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보육과정에 대한 보육교사의 영향
1. 영유아 발달에 있어 보육교사의 중요성
복잡한 사회 환경과 시대의 요구에 따른 사회 변화로 영유아는 어려서부터 유치원이나 어린이집 등 다양한 집단 교육환경을 접하게 되었다. 그에 따라 부모들 뿐
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경험가능한 것이며, 국가수준의 유아교육과정의 교육내용들과 통합하여 전개시킬 수 있는 것
④ 연간보육계획 시 생활주제를 배열할 때에는 영유아들이 친숙하게 접하고 있는 환경에서 구체적인 것을 먼저 선정하여 보육활동으로 구성하여
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경험가능한 것이며, 국가수준의 유아교육과정의 교육내용들과 통합하여 전개시킬 수 있는 것
④ 연간보육계획 시 생활주제를 배열할 때에는 영유아들이 친숙하게 접하고 있는 환경에서 구체적인 것을 먼저 선정하여 보육활동으로 구성하여
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놀이하도록 한다.
－ △△는 뚝딱뚝딱~ 망치로 무엇을 하고 있나요? 멋진 집을 짓고 있군요!
[정리 정돈 및 배변 활동]…<기저귀를 갈며 편안함을 느껴요>
?영아가 기저귀를 갈며 편안함을 느끼도록 한다.
?배변 활동 후, 교사의 도움을 받
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보육실습은 보육교사가 되기 위한 필수 과정의 하나로 예비보육교사 또는 실습생들이 보육현장에서 교사가 아닌 학생의 신분으로 교사 및 영유아를 관찰하고 놀이 활동에 참여하며 가르치는 등 보육교사로서의 역할을 직접 경험해 봄으로써
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대해야 할지 두렵고 막연하게만 느껴졌었다. 4주동안 유아들과 함께 지내면서 적절한 상호작용을 통해 각각 유아들의 특성을 알게 되고 특정 상황에 대한 대처능력도 생기면서 유아들과 편안하게 지낼 수 있게 되었다.
지도
교사의
조언
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영아를 도와줌
15:30~17:00
실내 자유놀이활동
오전 활동 연계
- 다양한 영역의 교구를 탐색하고 다른 영아와 함께 자연스럽게 상호작용을 하며
자유놀이활동에 참여하고 교구를 제자리에 정리정돈을 한다.
[신체 :(대근육)마사지: 가슴 교차 마
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영아가 하는 놀이 활동에 영아의 발달에 적절 한 정보와 과학기술적 요소가 포함되었는지, 그리고 위험한 요소는 없는지에 대하여 항상 검토해야 한다.
○ 영아와 이야기 한다: 교사는 영아와 함께 하는 언어적, 비언어적 상호작용을 하면서
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