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쿨쿨이라고 말한다.
T.(두 손을 모아 한쪽 귀에 대고)ㅇㅇ야~쿨쿨~
C.눈을 감고 스르르 잠이 든다.
<신체>
조용한 음악 ,매트
11:10~11:30
정리정돈 및
기저귀 갈기
-놀잇감을 교사와 함께 정리하는 시간을 가져본다.
T.우리 ㅇㅇ~ 사용한 놀잇
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기저귀
16:00~18:00
오후 실내 자유 놀이
신체(대근육)마사지-인디안 밀킹
목표: 마사지를 경험하여 영아의 정서적 발달을 도모하고 영아의 활동을 격려하며 정서적 유대감을 형성 시킬 수 있다.
-마사지 할 때 음악을 들려주고 영아를 자리에
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올라가보자~
C.(교사의 손과 계단 손잡이를 잡고)4층까지 계단을 한 발자국씩 올라갔다가 내려온다.
- 영아 놀이에 개별적 상호작용을 적절히 반응해 준다.
T.(꼭 안아주며)우리 ㅇㅇ 정말 많이 좋아졌는걸! 힘들지 않았어요? C.교사에게 꼭 안기
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는다 .
T. 맘마먹자~아~
C. 안먹겠다고 고개를 돌린다
T.(먹는 시늉을 하며)냠냠 맛있다.냠냠
C.입을 벌려 오물오물 먹는다.
- 간식이 끝난 후 입과 손을 닦을 수 있도록 도와준다.
턱받이,
기저귀
16:00~18:00
오후 실내 자유 놀이
- 자유롭게 놀이하
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이
-자유롭게 놀이하며, 오전활동을 반복해서 해본다.
언어-짝짜꿍 손뼉놀이
목표:손을 이용한 모방놀이를 즐기고 친구와 친밀감을 형성한다.
-영아와 마주보거나 무릎에 앉혀 박수 소리를 들려준다.
T.짝짝짝~ 이게 무슨 소리지? ㅇㅇ야~짝짝
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