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15. 『유아교육개론』. 공동체.
김수향 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김연진 외. 2016. 『영유아 보육과정』. 태영출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정이란
2. 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초
1) 프뢰벨(Fr?bel)
2) 듀이(De
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육 프로그램의 특성
1) 자연 친화적 보육프로그램
자연친화적 보육 프로그램은 코메니우스의 대자연의 원리와 프뢰벨의 <한 개인이 하나님과 사람과 자연과 조화롭게 살 수 있도록 경험, 놀이, 관찰, 자기활동을 함으로써 하나님과 인간과
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프뢰벨, 몬테소리, 듀이
- 프로그램 유형 : 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의
2) 효율적인 운영관리 체제
(1) 보육시설 운영관리의 영역 및 내용
영역
내용
원아관리
원아모집, 입학과 출석 관리, 반 편성, 가정환경조사, 생활기록 등을 다룸
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17~18세기의 부모교육
1. 코메니우스
2. 로크
3. 루소
(3) 19세기의 부모교육
1. 페스탈로치
2. 프뢰벨
(4) 20세기의 부모교육
1. 성숙주의이론
2. 행동주의이론
3. 정신분석이론
4. 헤드스타트 프로그램
(5) 참고문헌
(1) 고대
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1999) / 프로젝트 접근법의 활용 (동시 중심의 통합적 접근을 포함하여) /
다음세대
- 명지전문대학 부속 명지유치원(1998) / 3·4세 주제중심통합교육과정 / 양서원
- Sylvia C. Chard 저, 지옥정 역(1995) / 프로젝트 접근법 (교사를 위한 실행 지침서) /
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유아교직의 전문화
1. 유아교직의 전문성
2. 유아교직의 전문성 신장
II. 유아교직의 전망
1. 미래사회와 공교육
1) 정보화사회
2) 세계화
3) 열린 학습사회
4) 과학기술 발전
5) 다원화 사회
6) 고령화사회
2. 미래사회와 유아교육
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1. 1. (1) 교재에서 소개하는 유아교육과정의 철학적 기초에 대해 정리하고, (2) 본인의 교육철학과 가장 잘 맞는 한 철학자를 선택하여 본인의 교육철학과 비교하여 설명하시오. (10점)
(1) 유아교육과정의 철학적 기초
① 프뢰벨 이전 ②
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1) 교육 목표
(2) 교육 내용
(3) 활동 방법
6) 몬테소리 프로그램의 연간 계획
7) 몬테소리 프로그램의 일일 계획
8. 몬테소리 이론과 타 이론의 비교
(1) 몬테소리와 프뢰벨 비교
(2) 몬테소리와 듀이 비교
(3) 몬테소리와 피아제
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프뢰벨,듀이 vs 몬테소리의 입장
▪ 참고
2. DAP : 발달에 적절한 유아프로그램 실제
▪ DAP의 개정 배경
▪ DAP의 개정내용
▪ DAP의 한계
Ⅱ. DAP
- Developmentally Appropriate Practice In Early Childhood Programs REVISED EDITION 1997
1. 발달에 적
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프로그램을 낳기도 했다. 미국의 유아교육은 90% 이상이 무상으로 유치원 교육을 받고 있으며 유아원까지도 공교육화 될 움직임을 보이고 있다. 유치원은 교육 대상의 연령을 1년 더 하향 조절하여 2년제 무상 유치원 과정까지도 제안되어 논
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