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접근법
(3) 브레인스토밍(brain storming)
문제해결을 위해 소수가 참석한 회의에서 아이디어 제안을 대면적으로 하는 집단토의방식
목적 :자유롭고 융통성 있는 사고를 증진하고 구성원들로 하여금 창조성을 촉진 - 기업의 경영환경
1절 경
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1차적 문제 치료
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·조음치료 관점별 치료 기법
·치료단위별 치료기법
·언어장애인 관점별 치료기법
·심리학적 배경별 치료기법
조음방법 치료
조음장애 치료의 내용
호흡훈련
·폐활량 증대
·흡기 및 호기 조절(유지 - 단속 - 강약)
↓
발
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법, 서울:문음사.
차갑부(1995), 성인교육방법론, 서울:양서원. Ⅰ. 성인교수법 설계
1. 성인교육에서의 교수설계
2. 교수설계의 목적
3. 효과적인 설계를 위해 반드시 고려해야 하는 변인들
4. Dick & Carey 의 체제적 접근법
Ⅱ
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1) 스트로크
2) 시간의 구조화
3) 삶에 대한 기본적 입장
Ⅳ. 이론의 형태
- The Ego State Model(자아상태모델): PAC model
Ⅴ. 교류방법
1) 교류의 형태
2) 게임과 각본
3) 부모교육 프로그램
Ⅵ. 마치면서
1) TA부모교육의 현황
2) TA부모교육의
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프로그램에서 점차로 지역사회의 프로그램을 시도하고 있다. 1985년부터 보건사회부에서 CBR(지역사회 중심의 재활접근법)을 시범 운영 실시하면서 예컨대 그룹 홈(group home) 등을 통한 사회의 참여를 유도하고 있으나, 지역 주민들의 반발도 일
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법들을 사용하며 가족과 집단치료, 약물교육, 재발예방, 12단계 활동 그리고 약물 사용모니터에 서비스 초점을 둔다.
* Arapahoe House : 토론토, 콜로라도에 있으며, 해독, 거주, 낮 치료, 외래치료 등 광범위한 서비스를 제공한다.
* Phoenix House : 국
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1), 『사회복지실천의 이해』, 서울; 학지사.
장인협(1996), 『사회사업실천방법론(下)』, 서울: 서울대학교 출판부.
양옥경외(2001), 『사회복지실천론』, 서울; 나남출판.
전재일.이종복.조윤희 등 (2003) 『사회복지실천론』,형설출판사 Ⅰ.
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법령의 정비와 제도화가 우선적으로 요구되는 고등단계 진로 교육체계라고 할 수 있다.
참고문헌
박태일(1982), 진로지도의 실제, 성원사
이정근(1987), 진로지도와 진로상담, 중앙서적연구소
이무근(1984), 일의 세계와 진로지도, 유네스코한국위
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1 장 사회과 교육의 개념과 발달 과정
제 2 장 사회과교육의 목표
제 3 장 사회과의 교육과정
제 4 장 단원 계획과 학습자
제 5 장 수업 모형과 학습 방법
제 6 장 사실, 개념, 일반화, 이론의 학습
제 7 장 고급 사고력 함양
제 8 장
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1. 국가인적자원개발이란?
2. 국가인적자원개발(NHRD)의 필요성
3. NHRD 동향
4. NHRD 정책 영역 및 과제
5. 국내 NHRD 미래 전망 및 시사점
Ⅱ. 본론
1. 고령층 인적자원개발에 대한 당위성
2. 고령화 사회를 위한 국내 고용제도 및 인적자
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