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둘 사이에는 엄청난 차이가 있다라는 것은 누구나 공감할 것이다. 긍정적인 사고방식은 진취적인 사고방식과도 통한다. 지금까지 부정적인 사고방식을 지녔다면 이제부터라도 작은 생각의 습관을 바꾸어서 긍정적이고 진취적인 사고방식을
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리고 또 다른 홀씨를 만들게 될 것이다.
그렇다면 그 작은 희생으로 세상은 점차 바뀌어 나갈 것이다
이렇듯 저자는 우리에게 희생정신을 깨우쳐주며 조금 더 행복한 대한민국이 될 수 있도록 희생하는 삶을 살라는 교훈을 남겨 주고 있다.
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기~16세기에 이르는 시기를 재구성하는, 즉 결과론적이거나 끼워 맞추기식의 서술이 될 수 있다는 점에서 르네상스의 본질과는 거리가 멀 수도 있다는 생각이 든다. 이러한 한계들이 ‘르네상스’란 개념적 규정에서 비롯된다는 점을 비추어
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. 또한 그들이 자신을 비정상적인 공간으로 내몬 것은 외적인 괴물이 아니라 자신 내면의 세계에서 자라난 괴물이라는 것을 깨닫길 바란다. 청소년들이 공포로 점철된 세상에서 나와 건강하게 성장할 수 있기를 바라며 서평을 마친다.
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Ⅰ. 들어가며
우리 나라에 있어서 민족 문제는 어떠한 성격을 가지고 있는지는 성급히 말하기 힘든 문제일 것이다. 우리는 강한 단일 민족 의식을 가지고 있으면서도 현실에서는 그 단일 민족이 한 나라가 아닌 두 나라를 이루고 있는
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값지고 소중한 것이다. 마지막으로 기억에 남는 구절은 \"돈은 물이나 불과 같이 어떻게 쓰느냐에 따라 신이 준 선물이 될 수도, 재앙이 될 수도 있다\"이다. 모두 뿌듯한 기분이 들도록 돈을 사용하길 바라며 서평을 마친다. 없음
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어려웠지만 이해하려 애썼다. 그리고 감탄했다. 당시 일본은 낙오국이었으나 그 상황에서 미국까지 가서 그 정도의 업적을 이룩했다는 데에 박수를 보냈다. 다만 그의 수학교육에 대한 생각은 초등교사로서의 나의 생각과는 맞지 않는다. 아
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어 있을 것을 다시 한번 느끼며 식어가는 열정에 새로이 기운을 넣어 다시 한번 발돋움 할 수 있는 계기가 된 것 같다. 긴 여정의 인생 속에서 더욱 더 나 자신과 함께한 인연의 만남 속에 의미를 부여하고 각자의 위치에서 양보하고 나누면서
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책에서 저자는 지루하거나 익숙한 것들, 눈여겨보지 않고 지나친 온갖 것들에 수학을 접목시켰다. 일반적으로 사람들은 수학을 “따분한 것”이라 생각했지만 저자는 재미있는 트릭과 반전을 소개함으로써 수학을 “유쾌한 놀이”로 재탄생
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\"오늘이 생의 마지막 날인 것처럼 사세요, 그럴지도 모르잖아요\" 에서는 이 한 구절만 보아도 본인의 진정한 행복을 위해서 남은 시간을 어떻게 보내야 할 것인지 답을 전해주고 있다. 지금까지는 해야 할 일들과 하고 싶은 일들이 격돌할 때
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