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독서법--독서습관
P.170 독후감이란
P.171 독후감을 쓰는 요령
P.72 좋은 책
P.173 독후감의 형식
p.174 독서 습관 --나와 친구의 독서 습관 비교
교육내용 : 독서법-- 종합
Ⅶ. 초등학교 5학년의 필독도서와 권장도서
1. 필독 도서
교과
단원
필독
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독서를 정말 하지 않는 나에게 이런 좋은 기회를 주신 교수님께 감사하다고 또 전하고 싶다. #1. 인문고전의 중요성! 리딩으로 리드하자!
#2. 리더의 교육 팔로어의 교육
#3. 자본주의 시스템의 승자가 되는 법
#4. 인생경영, 인문고전으로
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하는 특정 분야만 읽고 있다. 저자가 주장하는 “다양한 관점으로 기존의 지식을 낯설게 보면서 새로운 아이디어를 내는 비판적, 창의적 사고를 함양하기” 라는 새로운 도전 욕구가 생겼다. 다양하고 비판적 사고를 길러야, 다양한 사람을
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지만 계절 학기를 통해서 자신의 아이를 기르는데 단순하게 먹여주고 사랑의 손길만 주면 될 것 같았던 나의 잘못된 생각들이 얼마나 위험한일이고 한 생명의 일생을 좌우할 수 있다는 것에 정말 많은 것을 느꼈다. 한편으론 이번 수업을 들
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권력
② 作心三日 : 결심이 오래 못 감
③ 非一非再 : 오직 하나이지 둘도 아님
④ 他山之石 : 다른 사람의 부족함도 자기 수양에 도움이 됨
80. 중학교의 ‘敎科’가 아닌 것은?
① 國語② 數學
③ 自然④ 漢文
⑤ 英語
81. 새김 순서가 우리말과
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면서 준수 해볼까한다. 단, 우리 아이가 반드시 유대인 아이처럼 자라지 않아도 된다. 다만, 부모의 사랑을 받고 그것을 느끼고, 자신들과 함께하는 모든 사람들에게 사랑을 나눌 수 있는 사람으로 성장하길 바랄 뿐이다.
인상 깊었던 「문장
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· DVD 목록 이용자 제공
· 자료실내 PC 등 기기의 최적상태 유지
· 최신 디지털 컨텐츠 확보
· 번역S/W, 스캔, 예약 등 부가서비스 실시
2) 전산시스템 적정유지관리
· 방화벽(Secure Works 2.0 3.0)업그레이드
· 2005년 5월부터 서버 Hard W
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독서 지도법과 독서신문 만들기, 도서출판 역락, 2001
◇ 정기철, 읽기 교육의 이론과 실제, 도서출판 역락, 2000
◇ 허재영, 교양인과 글쓰기 기술, 박이정, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독서감상문(독후감)의 개념과 중요성
1. 독서감상문(독후감)의
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쓰기
3. 줄거리만 장황하게 많이 쓰는 경우
4. 상투적인 마무리
5. 요약문 쓰기
Ⅹ. 제목부터 끝 마무리까지
1. 제목 쓰기의 형식
2. 시작은 여러 방법으로
3. 가운데 부분도 다양하게
4. 끝 부분 마무리 하기
?. 마치며
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독서교육의 이론과 방법, 박이정
이승익 저(1982), 교수학습지도법, 서울 : 대방출판사
조영식(1999), 창조적 독서교육, 인간과자연사
책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들(2001), 독서교육 길라잡이, 푸른숲 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독후감(독서감상문,
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