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시간이나 점심시간에 자세가 바르지 못하다.
그래서인지 밥을 잘 흘리고 먹음
친구들과 잘 니내는지, 원에서의 컨디션은 어떤 편인지 궁금합니다.
활동시 태도는 어떠한가요?
총 평
활동이나 점심시간의 자세를 바르게 할 수 있도록 지도가
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시간을 나타내는 어휘를 적절히 사용하여 말을 전달한답니다.
스트레스 받을까봐 그동안은 한글공부를 강요하거나 그러진 않았는데 7살 되니 이제부터는 조금씩 해줘야 할 것 같아요. 근데 고맙게도 요즘 점점 한글공부에 재미를 느끼는 것
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시간을 나타내는 어휘를 적절히 사용하여 말을 전달한답니다.
스트레스 받을까봐 그동안은 한글공부를 강요하거나 그러진 않았는데 7살 되니 이제부터는 조금씩 해줘야 할 것 같아요. 근데 고맙게도 요즘 점점 한글공부에 재미를 느끼는 것
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시간을 나타내는 어휘를 적절히 사용하여 말을 전달한답니다.
스트레스 받을까봐 그동안은 한글공부를 강요하거나 그러진 않았는데 7살 되니 이제부터는 조금씩 해줘야 할 것 같아요. 근데 고맙게도 요즘 점점 한글공부에 재미를 느끼는 것
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시간을 나타내는 어휘를 적절히 사용하여 말을 전달한답니다.
스트레스 받을까봐 그동안은 한글공부를 강요하거나 그러진 않았는데 7살 되니 이제부터는 조금씩 해줘야 할 것 같아요. 근데 고맙게도 요즘 점점 한글공부에 재미를 느끼는 것
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견
부모의견
신체건강운동
몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여하며 점프 등 다양한 활동을 아주 잘 합니다. 알맞은 양의 음식을 골고루 먹으나, 점심시간에 바르게 앉지 않아 음식물을 책상이나 바닥에 흘리는 일이 빈번합니
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견
부모의견
신체건강운동
몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여하며 점프 등 다양한 활동을 아주 잘 합니다. 알맞은 양의 음식을 골고루 먹으나, 점심시간에 바르게 앉지 않아 음식물을 책상이나 바닥에 흘리는 일이 빈번합니
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견
부모의견
신체건강운동
몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여하며 점프 등 다양한 활동을 아주 잘 합니다. 알맞은 양의 음식을 골고루 먹으나, 점심시간에 바르게 앉지 않아 음식물을 책상이나 바닥에 흘리는 일이 빈번합니
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견
부모의견
신체건강운동
식사 시 내가 먹을 수 있을 만큼 양을 조절하여 배식받고 모든 음식을 골고루 잘 먹습니다. 여러 감각 기관을 협응하여 신체를 조절하며 공간, 힘, 시간등의 움직임을 활용하여 운동할 수 있다. 또래들과 함께 신체
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시간적인 제한을 극복할 수 있는 편이성
3) 심리적인 편안함
4) 효율성
2. 단점
1) 라포(rapport) 형성의 어려움
2) 의사소통의 제한점
3) 보안 문제
4) 기타
Ⅴ. 전화상담의 특성
1. 신속성/편이성
2. 익명성
3. 선택성/주도성
4. 음성언어
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