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문화제국주의는 어떻게 보면, 어긋난 애국심의 일종이라고 말할 수 있다. 우리는 우리의 삶 속에서 애국하는 것이 좋지만, 새로운 것을 받아들여야 하고, 새로운 관점에 대하여 평가하고, 그것이 우리에게 받아들일 만하다면, 받아들이는 수
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문화통합론과북한문학 한국방송통신대학교 출판문화원 1. 북한의 대표적인 통치이념인 ‘주체사상’의 주창 배경과 주요 특징에 대하여 서술하시오. (35점)
2. 주체 문예이론의 특징에 대하여 서술하시오. (35점)
목차
서론
본
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문화가 생성되고 있음에도 불구하고, 이들을 지향하는 문화 교육이 따로 없는 경우가 많다. 단지 형식적으로 함께 살아가는 방법에 대하여 ‘글’로만 설명하고 있을 뿐, 이에 대한 제대로 된 사례 교육은 진행되고 있지 않으며, 차별로 인한
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문화 교육의 방향에 대한 개인견해
오늘날 세계 여러 나라는 다문화교육이 주요 교육개혁의 과제로 대두되면서 배타적 동화주의 교육으로부터 다문화교육으로 방향을 전환하고 있다. 이에 미래의 다문화교육의 방향에 대하여 개인적인 견
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대하여 보다 자세히 알아보고 이해할 필요가 있으며 그러기 위해서는 중국인들의 역사나 문화 등에 대한 연구가 선행되어야 할 것이다.또한 `남녀칠세부동석(男女七歲不同席)`을 엄격히 지키는 유교의 국가인 중국은 우리나라와 마찬가지로
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문화론의 계보』, 송석원 옮김, 소화, 2007.
2. 김태현,『다니자키 준이치로의 일본전통문화의 발견과 수용』,한국일본어문학회,2007.
3. 다니자키 준이치로, 『그늘에 대하여-음예예찬』, 고운기 옮김, 눌와, 2005.
4. 다니자키 준이치로, 치인의 사
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대하여 약술하고, 교사의 교수행동을 유형별로 나누어 예시와 함께 설명하시오.(20점 배점)
1) 유아교사의 주요 역할
2) 교사의 교수행동을 유형별로 나누어 예시와 함께 설명하시오.
3. 유아 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택)의 중요성에
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중동국들은 경쟁력 우위를 확보하기 위한 전략적 제휴 내지 기업결합 등을 도모해옴
2. 경쟁력 우위확보를 위한 전략은 규모의 대형화에 그치지 않고 제품의 고부가가치화를 위한 연구개발투자 그리고 전자상거래의 확산 등에도 주력해옴
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문화사, 1995.)
유치원 환경교육 프로그램(교재) 개발 연구( 환경처, 1994.)
데이비드 힉스 (1993), 『평화교육의 이론과 실천』, 서울: 서원
마르틴과 슈만 (1997), 『세계화의 덫』, 서울: 영림카디널
매튜 폭스와 루퍼트 쉘드레이크 (1999), 『창조, 어
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문화가 사회구조에서 괴리되어 가고 있는 점이라고 주장한다. 공장기업에서의 노동조직직무배분지위배치 등 산업사회의 <사회구조>가 되어 있는 부분은 기능합리성최소코스트원칙욕망연기설적인 가치를 전제로 하고 있다. 이에 대하여
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