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정당한 것임을 입증할 수 없는 경우에도 이를 차별로 본다”는 내용을 1999년 2월 8일 신설하였다.
적극적 평등실현조치에 대해서는 현재 역차별로 인한 평등권침해 논의가 진지하게 제기되고 있지만, 현행 ?남녀고용평등법? 제2조 제1항은 “
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정권 소유여부
4. 교육훈련상의 차별
Ⅳ. 일상 언어속의 성차별과 사례
Ⅴ. 교과서에 나타난 남녀 성차별과 사례
1. 교과서에 나타난 남녀역할
1) 소외되어지는 여성
2) 여성의 역할
3) 여성의 직업
4) 여성의 덕목
2. 올바른 남녀역할의
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정착되게 되면 그 자체가 개인의 의식 및 사회문화적 이데올로기까지 지배하고 통제하는 기능을 담당하게 된다. 따라서 남녀평등을 이룩하기 위해서는 우선 성차별적 사회제도를 타파해 나가는 것이 중요하다.
1. 가정에서의 양성평등
가정
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양성평등교육의 당위성에 대한 인식을 확산시키는 일과 함께, 구체적이고 실천적인 양성평등교육 방법에 관한 연구가 이루어져야 할 것이다.
이러한 점들을 고려하여 볼 때, 양성평등문화 정착을 위한 다양한 교육활동이 학교 현장에서 어
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으로 삼아 성매매 단속을 지속적으로 실행해야 하며, 온라인상에서 은밀히 이뤄질 수 있는 성매매에 대한 감시도 철저히 해야 한다. 성매매 근절, 더욱 나아가서는 진정한 의미의 남녀평등을 실현하기 위한 이러한 노력과 시도가 계속 이어진
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남녀 임금 차별
2) 학력별 임금 격차
3) 근속년수 및 승진 승급과 남녀 차별 임금
4) 시간제 여성 노동자의 구조화
Ⅴ. 성차별 분쟁조정기구
Ⅵ. 성차별적 교육 철폐
1. 성차별적 교육활동의 개념
2. 성평등 교육 실현을 위한 실천과제
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대우
1) 입직구조상에서의 성차별
2) 승진기회에서의 성차별
3) 임금에서의 성차별
Ⅵ. 남성의 전유물로서의 직업 활동
Ⅶ. 외국의 양성평등
1. 스위스의 가장제 폐지
2. 일본에서의 호주제 폐지
Ⅷ. 정의로운 분배 기준
Ⅸ. 결론
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성폭력특별법
1. 주요 내용
2. 보완되어야 할 문제
II. 가정폭력방지법
1. ‘처벌법’의 내용
2. ‘보호법’의 내용
III. 성매매특별법
1. 주요 내용
2. 성매매특별법의 문제점
IV. 남녀차별금지 및 구제에 관한 법률
* 참고문헌
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정이 대부분이었다는 것이다. 남성은 자신들이 임금에서 차별받도록 긴 부모휴가를 보내지 않는다는 것이다. 대신, 남성들은 채용과 승진에서 차별을 받아 진정을 내곤 했다. 대부분의 다른 국가들과는 달리 스웨덴은 양성평등에 대한 오랜
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남녀평등(양성평등)
Ⅴ. 스포츠와 페미니즘
1. 스포츠와 성분업 체계의 재생산
1) 성편향적 시각에 의해 구성된 스포츠
2) 스포츠에 있어서 성차별의 근원
2. 스포츠와 페미니즘이론
1) 자유주의 페미니즘과 스포츠
2) 마르크스 페미니
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