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것이다. 1.부정.
2.억압.
3.동일시.
4.합리화
5.반동형성.
6.승화.
7.투사.
8.퇴행.
9.전위.
10.보상.
11.함입.
12.
13.자신으로 향함.
14,대리형성.
15.환상.
16.해리.
17.이지화.
18.상환.
19.전환.
20.상징화.
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퇴행은 인생의 초기에 성공적으로 작용했던 생각이나 만족스러웠던 행동양식에 다시 의지함으로써 현 상황에서의 위협이나 불안을 해소시키는 대처이다. 즉, 현재의 문제를 해결하는데 과거의 경험을 끌어들이는 격이다.
3.동일시
동일시
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무란다. 2)잘되면 내 탓 못되면 조상 탓 3)실력 없는 목수가 연장 탓한다. 2.보상 4)가난할수록 기와집 짓는다. 5)글 못한 놈이 붓 고른다. 6)빈 수레가 더 요란하다. 7)작은 고추가 더 맵다 9)없는 놈이 있는 체, 못난 놈이 잘난 체 3.동일시 10)과부
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높다는 점에서 스트레스 해소를 위한 개인적 노력은 필수라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인간관계 심리학이 필요해 이소라(작가) 저 | 그리고책 | 2016.11.21. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 합리화
2. 억압
3. 동일시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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3판, 법문사
캘빈.S홀, 프로이드 심리학, 문예출판사 Ⅰ. 합리화
1. 신포도형
2. 달콤한 레몬형
3. 투사형
4. 망상형
Ⅱ. 동일시(同一視)
Ⅲ. 보상
Ⅳ. 분리(Splitting)
Ⅴ. 대리형성(Substitution)
Ⅵ. 상징화(Symbolization)
Ⅶ. 억제(Sup
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3명, 심리학개론, (서울 : 교육과학사, 1998).
Wayne Weiten, Margaret A Lloyd, 김정희 외 4명 (역), 생활과 심리학, (서울 : 시그마프레스, 2004).
방선옥 외 2명, 심리학의 이해, (서울 : 교육과학사, 2003).
심성보, 카운슬링과 도덕교육의 만남, p.55.
캘빈 S. 홀,
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30(1), 23-29
신상윤(2012), 조직 동일시와 교육성과간 관계; 자기감시성향의 조절효과, 가톨릭대학교 석사학위논문
김지혜 외2010), 조직 집댄 내 갈등의 선행변인에 관한 연구.「한국심리학회지」,23(3) 397-418.
이구현(2013), 개인의 자기-해석과 가
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동일시에 대한 개념
(1) 카메라 시점과의 동일시
(2) 등장인물과의 감정적 동일시
2) 이중의 동일시의 특징
(1) 관객의 시선과 카메라 시점의 일치
(2) 등장인물과의 감정적 동일시
(3) 현실과 허구의 경계
3) 이중의 동일시의 개념과 특징에
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3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 1. 백일몽
2. 동일시
3. 망상
4.
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동일시를 통해 이루어진다는 측면에서, ‘이중의 동일시’ 개념 및 특징에 대해 구체적으로 설명하시오.
1) 이중의 동일시 개념의 정의와 역사적 맥락
2) 서사적 동일시의 심층 메커니즘
3) 장치적 동일시와 기술 환경의 확장
4) 이중 동일시
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