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행동특성을 구분할 수 있고, 간호진단으로는 환청 등 환각과 관련된 사고과정 장애, 자아와 타인에 대한 잘못된 시각과 관련된 사고과정 장애 등으로 내릴 수 있었다. 이에 우리는 인격장애 환자를 급성기 및 위기, 유지기, 건강증진기로 나누
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생활중심의 교육과정
3. 독일 상황중심 유아교육의 발전과정
4.독일의 유치원 교육과정
*한국 유치원의 열린 교육*
1. 한국 유치원 열린 교육의 이론적 기초
2. 한국 유치원 열린 교육의 발전과정
3. 한국의 유치원 교육과정
*독일의 상
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관계를 원만히 유지하며 성실히 임했는가?
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보육실습 동료들과 잘 협력하였는가?
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영유아의 수준과 흥미에 적합한 활동을 계획하고 다양한 행동을 적절히 지도하고자 관련 문헌이나 전문 서적을 찾아보고자 노력하였는가?
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실습기간을
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기본생활습관형성 활동
2) 친교 활동
3) 진로 활동
4) 상담 활동
5) 정체성 확립 활동
3. 계발활동
1) 학습 문예 활동
2) 보건 체육 활동
3) 실습 노작 활동
4) 여가 문화 활동
4. 봉사활동
1) 일손 돕기 활동
2) 환경?시설 보전 활동
5. 행사활
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상태에 놓일 수 있는 장애인의 사회적 재활을 도울 수 있다. * 장애인에 대한 이해
Ⅰ. 장애인의 특성
1. 장애인의 심리사회적 특성
1) 스트레스
2) 위기
3) 상실과 슬픔
4) 신체상
5) 자기개념
6) 낙인감
7) 삶의 질
2. 장애인의 분류
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정도를 알아보았다.
4. 참고문헌
간호학특론, 김영임, 최윤경, knou press, 한국방송통신대학교총괄문화원
간호학특론, 예하미디어, 2006
간호학특론, 김영임, 한국방송통신대학교출판부, 2003
기본간호학, 양선희, 2020, 현문사
지역사회보건간호학
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건강을 위한 지침
3. 노인의 성격적 특성과 상담
1. 노년기의 성격변화
1) 성격 특성과 변화
2) 노년기의 성격적 적응
2. 노인의 심리와 상담
1) 노년기 성격 적응을 위한 지침
2) 정체성의 혼란을 겪는 내담자
4. 기타 노인 문제(성문제,
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요인
2) 유전적 요인
3) 심리사회적 요인
(3) 증상
1) 양극성 장애의 일반적 증상
2) 우울장애의 일반적 증상
(4) 특성
1) 평생 유병율
2) 성별 유병률
3) 연령
(5) 개입방법
1) 양극성 장애
2) 우울 장애
*참고문헌
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습관향상 프로그램
￭목적
￭대상
￭지도기간
￭참가과정
￭내용 및 일정표
￭프로그램 시행기관
￭관련 문헌․자료
성 교 육 프로그램
￭목적
￭대상
￭교육기간
￭내용 및 일정표
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발달단계
2. 지능의 변화
1) 성인기 지능 연구 : 횡단연구와 종단연구
2) 유동적 지능과 결정화된 지능
3) 지혜의 발달
Ⅲ. 사회적 발달
1. 성인초기의 친근감 형성
1) 사랑의 모델
2) 애착관계로서의 사랑
3) 결혼
2. 직업적 정체감과 만족
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