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학교에서 평등을 말하다
처음 이 과제를 받았을 때 나에게는 3가지의 서로 다른 책에 대한 선택권이 있었다. 그 중에서도 나의 눈에 띈 것은 평등에 관한 바로 이 책이었다.
이 책은 제목 그대로 학교에서, 교육에서 말하는 평등에 관한 얘기
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학교교육
Ⅲ. 교육격차와 교육 불평등
1. 교육격차
2. 교육 불평등
Ⅳ. 코로나 시기 학교교육과 코로나 이후 학교교육의 과제
1. 코로나 시기 학교교육의 과제
2. 코로나 이후 학교교육의 과제
Ⅴ. 학교교육 교육격차 및 교육 불평등 해
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말하다, 중앙일보
http://article.joins.com/article/article.asp?Total_ID=4023031
※ 설문지
1. 당신의 성별은 무엇입니까?
① 남성 ② 여성
2. 당신은 대학 내 성차별이 존재한다고 생각합니까?
① 네 ② 아니오
3. 만약 존재한다고 생각하면, 생각나는 대로 써
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평등하다 - 장애여성들의 몸으로 말하기, 김효진 외4인, 삶창, 2012
조금 다른 아이들, 조금 다른 이야기 - 십대 여성들의 성매매 경험과 치유에 관한 기록, 김고연주, 이후, 2011년
기지촌의 그늘을 넘어, 여지연, 삼인, 2007년
너희는 봄을 사지만
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학교사회복지실천, 사회복지개발연구원 출판부, 2005.
찬반위에 있는 그림 : http://takebest.blog.me/90103279137
도표자료) http://x3sg34gs.wk.to/70129138608 [무상급식]
(1) 개념 및 등장배경
1) 개념
2)등장 배경 : 정치적 공약, 기회의 평등
--정치적 공
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말하다. 푸른숲.
한종수 외(2016). 강남의 탄생 - 대한민국의 심장 도시는 어떻게 태어났는가. 미지북스.
김형재 외(2015). 확률가족 - 아파트 키드의 가족 이야기. 마티.
박해천 외(2017). 확장도시 인천. 마티.
마이크 데이비스(2007). 슬럼, 지구를 뒤
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학교는 다양한 학부모의 목소리가 투명하게 반영될 수 있도록 제도적 장치 마련에 힘써야 한다. 교사와 학부모가 학생을 중심으로 상호 협력하는 동반자 관계를 회복하면 좋겠다. 교사와 학부모는 서로의 역할을 인정하고 존중하면서 학생
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학교발전계획을 수시로 점검하고 피드백 체제를 유지하며 진행 상황에서 나타나는 예기치 못한 문제들을 즉시 해결할수 있도록 한다. 합리적인 논의 과정을 거쳐 도출한 원칙은 엄격하게 적용하고 집행하며. 사적인 인간관계에서는 평등의
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평등과 참여, 질서에 대한 올바른 인식을 심어주려는 노력이 필요하다.
셋째, 가정과 사회에서 학교에 대한 인식을 전환해야 한다. 미래사회에서는 가족이기주의를 벗어나 다른 사회공동체 구성원들과 협력하며 살아가는 것이 중요해질 것
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학교 당국은 교사와 학생에 대한 인식을 전환해야 한다
교사평가제도는 학교별 상황에 맞게 평가 기준을 세워 공정한 기회, 일관된 평가, 연고주의 개입의 위험성을 제게 등을 분면하게 갖춘 것이어야 한다
평등의식 함양을 위한 교과과정 개
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