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참여하며 흥미를 느낀 점이 긍정적으로 평가된다. 놀이 중 영아가 탐색하는 과정을 충분히 가질 수 있도록 지원해주었고 탐색 과정에서 물체의 비교, 모양 탐색 또한 활발히 이루어졌다. 다음 주에는 교실에 있는 다양한 악기를 탐색하며 악
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일지에 느낌이 어떤지 적고. 어떤 모양인지 그림으로 그리게 한다.
<언어영역 - 깃털없는 기러기 보르카 동화 제시>
기러기가 깃털이 없어서 이동을 못하게 된다는 사실을 안다.(철새의 이동에 대해 안다)
다문화에 대해서 접할 수 있다.
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12월 13일 금요일
소주제
겨울을 따뜻하게 보내요
목 표
겨울을 따뜻하고 건강하게 보낼 수 있는 방법을 알아본다.
시간
활동 계획 / 실행
평가
-9:30
등원 및 통합보육
따뜻한 선생님 손 만지며 인사해요
미술:
털실 조각의 다양한 색깔을 함께
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다가가서 초인종 놀이를 하며 영아들의 활동을 지지하여 주었다
소근육:영아들이 교사가 제시한 그림책에 끈을 끼우고 뺄 수 있도록 알려주었고 한 영아가 그림판 두 개를 포개어 끈을 끼우고 부채처럼 부쳐보자 다른 영아들이 따라하며 부
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