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정치쟁점화를 위한 시도만큼은 철저히 차단되어야 할 일이다. 1. 조사 대상 및 기간
2. “송두율 교수” 관련된 방송 보도의 특징 (유사점)
3. TV 3사의 메인 뉴스에 나타난 “송두율 교수” 관련 보도의 상이점
4. TV 뉴스의 보도에 대
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정치교육
2. 파시즘적 접근 : 전두환과 노태우 정부
3. 민주화운동적 접근 : 재야 민주학교들의 활성화
4. 국가주의적 접근(2) : 국민윤리적 전통
5. 학문적 차원에서의 접근
Ⅵ. 민주시민교육과 일반교육의 차이
Ⅶ. 향후 민주시민교
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동기
I. 사회적 측면의 동기
1. 전문직업적 동기
2. 상부상조의 동기
3. 정치적 동기
4. 경제적 동기
II. 관념적 측면의 동기
1. 종교적 동기
2. 이데올로기적 동기
3. 인도주의적 동기
4. 공리주의적 동기
* 참고문헌
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문.
○ 이돈녕(1973), 최한기의 명남루집, 실학연구입문.
○ 한영춘(1999), 최한기의 인사관리론, 한국행정사학회지, 한국행정사학회 제6권 1호, 시사저널 Ⅰ. 실학자 혜강최한기의 생애와 학문
Ⅱ. 실학자 혜강최한기의 통민운화(統民運化)
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정치적 참여
(7) 남성중심, 가부장 문화
4, 양성불평등의 사례
(1) 광고 속에서의 양성불평등
(2) 고용 및 직장생활에서의 양성불평등
(3) 교과서 및 학교 현장에서 나타난 양성불평등
(4) 옛말을 통해 본 여성에 대한 고정관념
(5) 생
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문이다.
참고문헌
○ 김현진 외 1명(2011), 발터 벤야민의 상징과 알레고리로 본 근·현대 건축, 대한건축학회
○ 구창환(1997), 한국 알레고리 소설의 고찰, 조선대학교 인문학연구원
○ 맹수진(2004), 희생양, 그리고 민족적 알레고리로서 여성이
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문논총. 10집, 2002.
노양진, 다원주의적 문화 해석, 철학연구, 2007.
한경구, 문명의 충돌과 문화상대주의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화상대주의란
2. 가치 상대주의와 문화 상대주의
3. 문화상대주의의 예
4. 문화상대주의의 문제점
5. 문화의
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문제인가?.
2. 비정규직 근로자수는 어느 정도인가?
3. 비정규직의 특징과 차별 내용
4. 비정규직의 발전
5. 비정규직 차별 철폐와 관련된 노동계, 재계, 정부, 정치권의 입장
6. 정부의 공공부문 비정규직대책
7. 비정규직 보호,
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문적 성과를 과감하게 신라사 연구에 원용해 보려는 입장의 인류학자 이종욱은 전반적으로 그 다시 생활상·의복·골품제에 대한 생활상 등 전반적인 생활에 대한 것이 나타난다. 이에 이기동은 사학계의 입장에서 정치적·사회적체제로 정치
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한국 사회는 함께 성장할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌.
1. 『산업복지론』 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 『행복계약을 맺은 사람들』 한국방송통신대학교 출판문화원 1. 서론
2. 본론
■ ILO의 요청 배경 분석
■ 노동조합 억압의
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