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전통적인 축제의 작동 원리가 붕괴되고 있는 것이다.
현재 한국에서 연희되는 여러 축제들의 문제점으로 가장 많이 지적되는 것이, 축제 연희의 여러 형태들이 지역주민들의 자치적인 의지에 의해서 이루어진 것 이라기보다는, 관료적인 방
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전통 음악 및 음악문화활동을 중등학교 음악교육에 적극 수용하여 음악교육의 생활화, 개별적이고 자율적인 현장 음악교육의 강화, 청소년의 음악적 창의성 개발코자 하는 것이다.
참고문헌
◇ 권혁풍(1995), 지역화이론에 따른 한국 사회과
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년대는 사회의 혼란과 남북전쟁, 정치적 부패 등으로 발전을 저해해 왔으며, 419혁명과 516 군사혁명을 거치면서 1960년대를 맞이했다. 1962년부터 계획 및 실시된 제1, 2, 3차 5개년 계획은 경제개발 위주였으며, 제4차 경제, 사회 종합발전계획을
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환경을, 발견된 사실들에 대한 믿음을 정당화하는 논리적 근거와 구분해야 한다.
과학의 단일성: 하나의 실재 세계에 관해서는 하나의 과학만 있어야 한다; 덜 심오한 과학은 더 심오한 과학으로 환원가능하다; 예컨대 심리학은 생물학으로,
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집단 내에서의 인간 관계 및 역할 수행 등이 더 비중 있게 평가되는 것이 바람직하기 때문이다.
넷째, 특별활동의 평가에는 다양한 평가 방법이 요구된다. 주로 필답 고사에 의존하는 교과활동과는 달리 관찰법, 질문지법, 자기 평가, 상호 평
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환경
1. 전반적인 특성
2. 입법부
(1) 입법부와 행정부간의 관계
(2) 의회의 구성 및 입법과정
(3) 특별위원회
3. 수상과 내각
(1) 수상
(2) 내각 및 관료
4. 관료제
5. 이익집단
Ⅲ. 정부관료제의 내부적 특성
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경향
3. 청소년문제의 원인에 관한 이론
(1) 생물학적 이론
(2) 정신분석학적 이론
(3) 학습이론
(4) 사회학적 이론(긴장이론, 통제이론 등)
4. 비행청소년의 처리와 대책
(1) 전통적 대책
(2) 새로운 대안
(3) 예방을 위한 사회적 과제
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집단이 실천하는 전략으로서의 일탈문화이다. 다섯째, 특정 취향을 공유하는 동호회 및 동인문화이다. 이렇게 하위문화는 주류집단에 비해서 담론적으로 불리한 소수자와 집단이 향유 및 공유하는 문화를 통칭하므로 매우 폭넓은 범주에서
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전통적인 교역의 중단, 소련의 해체로 우호가격에 의한 에너지 및 식량구입의 단절, 중국의 경화결제 요구나 우호가격의 철폐, 지속되는 자연재해, 협동농장의 비효율성, 에너지난과 외화난 등이 작용한 것이다. 이처럼 북한의 배급체제가 정
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실천모델
1. 전통적 임상모델
2. 학교변화모델
3. 지역사회모델
4. 상호작용모델
5. 삼자관계모델
Ⅳ. 우리나라 학교사회복지사업의 활성화 방안
1. 문제해결방안
2. 제도화 전략 및 당면과제
참고문헌
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