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교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예를 자세히 제시하시오.
1. 중핵교육과정
2. 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정
3. 유아교육에 중핵교육과정을 적용한 사례
1) 사례 1: '우리 동네 탐험' 프로젝트
2) 사례 2: '동물 친
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사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점 비교
1) 본인이 추구하는 사랑
2) 펙(Peck)이 제시한 참사랑
3) 공통점과 차이점 비교
Ⅲ. 결 론 (느낀점과 배운점)
Ⅳ. 참고 문헌
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교육 현장에서의 주도적인 역할(Leadership)
Ⅱ. 네덜란드의 ICT활용교육(정보통신기술)
1. Investing in Progress 프로젝트
2. 정부 예산과 지원
3. ICT와 교과 과정 통합
4. 교사 양성
Ⅲ. 캐나다의 ICT활용교육(정보통신기술)
1. 컴퓨터 정보기술 활
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영유아보육법
14. 유아교육진흥법 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 본론
1. 보육정책의 이론적 개념
2. 보육정책의 국제비교
1)일본의 보육행정 정책
2)우리 나라 보육정책의 발전과정
3. 우리 나라 보육정책의 운용
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교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 1. 아동발달연구법
1) 관찰법
2) 면접법
3) 질문지법
4) 검사법
5) 사례연구
6) 실험법
2. 발달연구의 접근법
1) 횡단적 접근법
2) 종단적 접근법
3) 순차적 접근법
3. 아
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영유아교육 프로그램, 교문사
김혜경 외(2006) 영유아 프로그램, 창지사
이순형 외(2007) 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
정윤경(2004) 발도르프 교육학, 학지사
Freya Jaffke(2001) 발도르
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개발은 인터넷 패러다임에 맞게 급속히 바뀌는 기술개발의 수명주기를 고려하여 기반 기술의 경우 장기적 관점의 지속적인 기술 축적이 가능하도록 추진하고 시스템 기술의 경우 1단계에서 공통 플랫폼 기술을 확보한 다음 이를 바탕으로 시
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프로젝트팀, \"지식혁명 보고서\", 서울, 매일경제신문사, 1998 1. 서 론
2. 지식사회의 등장
3. 가치혁명으로서의 인터넷과 인류의 지식체계
4. 인터넷과 정보의 지식화 현상
5. 인터넷 기반 혼합형 KMS의 구축 핵심요소
6. H-KMS 구축
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개발원, 2018. 목차
1. 서론
2. 장애인 생애주기의 개념과 중요성
3. 영유아기 장애인의 특징과 서비스 접근
4. 아동청소년기 장애인의 특징과 서비스 접근
5. 성인기 장애인의 특징과 서비스 접근
6. 노년기 장애인의 특징과 서비스 접근
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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