|
가정의치료 (V. Satir 성장 모델을 중심으로), 명지대학교 사회복지대학원.
6) 이우송(2003), 인지적 재구성법 및 인지적 자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취에 미치는 영향, 전남대학교 대학원. 1. 도파민의 뇌 전달경로를 제시하고,
|
|
|
.
1) 햄스트링 스트레칭
2) 손가락과 손목 굽힘근 스트레칭
3) 척추 회전 스트레칭
4) 엉덩관절 바깥, 안쪽 돌림근 근력 강화
5) 무릎관절 폄근 근력 강화
6) 앞으로 손 뻗기
7) 손 뻗기
8) 옆에서 옆으로 움직이기
4. 참고문헌
|
|
|
기말시험과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 치매노인부양가족, 한부모가족, 독거노인 1인가구 중 하나의 가족 형태를 선택하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 치매노인부양가족의 우리나라의 현황에 대하여 기술하시오.
① 우리나라 노인 치
|
|
|
심리학의 이해. 학지사.
임상록,권향임,김나영(2009). 인간행동과 사회환경. 창지사.
임창재(2005). 교육심리학. 학지사.
임효진,선혜연,황매향(2016). 교육심리학. 학이시습.
김은심(2011). 영유아의 신체-감각발달과 두뇌 기반교육. 두뇌발달이론
|
|
|
이론의 강조
전략적간호관리 2. 병원 조직의 분권화와 권한 위임의 정도를 사례를 들어 논하시오.
전략적간호관리 3. 조직문화 유형에 관한 퀸(Queen) 모형에 관해 설명하고, 자신이 속한 조직(혹은 간호조직, 소속 기관이 없다면 가정하여 설
|
|
|
이론, 계축문화사 보건교육 기말
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보건교육 기말 <1> 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를
|
|
|
장애
㉡ 가족 의사소통 장애
3) 위 가족을 위한 가족간호 중재 방안을 3가지 이상 상세히 작성하시오.
① 부부 간의 관개 개선을 위한 개입
② 가족 간의 상호작용 촉진 격려
③ 공정한 역할분담을 통한 역할 편중 해소
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
|
|
|
기말 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택 ? 학생집단을 위한 집단따돌림 예방 및 지도 교육에 대한 보건교육을 계획
1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의
|
|
|
이론, 학지사, 2012.
김민지, 피아제 인지발달 이론을 적용한 바이올린 음계 연습방법, 경북대학교 교육대학원 논문, 2013.
김윤화, 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 한서대학교 예술대학원 논문, 2005.
박영
|
|
|
이론에 기반한 자동 사고 분석
지난 연휴에 기분전환으로 안성으로 여행을 갔는데 점심 먹고 여유롭게 지내다가 연락이 왔다. 당장 받아야 할 장학금 일부를 포기하라는 전화였다. 저는 돈에 전혀 관심이 없었는데 졸업학기에 장학금을 받아
|
|
메뉴펼치기
