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정신보건교육, 자문, 위기개입, 정신질환의 조기 발견과 조기 치료를 돕는 일, 정신건강에 대한 올바른 인식 등을 돕는 일 등을 해야 한다.
그러나 국내에는 대학교에서 가르치는 교수들의 임상경험이 적거나 한 분야의 이론에 편중되어 있으
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1. 임상 실습지침서 Ⅱ (송예헌 외 , 메디컬코리아)
2. 정신건강간호학 상권(이경순 외, 현문사)
3. http://www.kshp.or.kr 1. 간호사정
2. 건강력
3. 신체상태점검
4. 건강사정
5. 진단(스스로 내려본 것임)
6. 약물
7. 진단
◆참고문헌
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론. 서울: 청목출판사
- 김만두(2006). 사회복지법제론. 서울: 홍익재
- 현외성(1992). 비교사회정책연구. 마산: 성은출판사
- 이용교(2006). 디지털사회복지개론. 서울: 인간과 복지 Ⅰ. 정신건강의 개념
Ⅱ. 정신건강의 이해
1. 정신건강의
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정신적 ․ 신체적 측면
2) 사회적 측면
2. 클라이언트에게 임파워먼트 이론에 기반한 실천모델의 적용을 통한 접근이 필요하다고 판단한 근거 와 클라이언트에게 임파워먼트가 내포하는 의미는 무엇인가?
(1) 클라이언트의 배경
1) 스
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론
Ⅱ. 청소년비행의 개념
Ⅲ. 청소년비행의 원인에 대한 이론적 관점
1. 비행 원인론
1) 아노미 이론
2) 사회 해체론
3) 접촉 차이 이론
4) 하위 문화론
Ⅳ. 청소년비행과 범죄의 특징
Ⅴ. 청소년 정신건강과 숨은 비행
Ⅵ. 증상유
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이론 150시간, 실습 850시간) 수련을 마친 후 보건복지부장관이 발급한 정신보건간호사 자격증을 취득한 자
- 정신보건간호사 교과과목
필수과목(6)
정신병리학, 정신건강사정, 지역사회정신간호, 정신보건관련법규,
가족치료, 집단치료
선택과
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정신역동적 치료
4. 사회적 기술 훈련
5. TEACCH 프로그램
6. 몇 가지 전문적인 치료법
◎자폐의현황................................................23
1. 발생빈도
2. 시설프로그램
◎정신보건 사회복지사의 역할..............................28
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정신분열병의 원인
1) 유전
2) 신경생화학적 요인
3) 신경해부학적 요인
4) 신경생리학적 요인
5) 신경내분비학적 요인
6) 정신면역학적 요인
7) 심리사회적 요인
5. 임상양상
1) 사고의 장애
2) 지각의 장애
3) 감정의 장애
4) 충동조절
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건강한 성격은 다 다르지만 그 공통점들을 묶어 보면 다음과 같다.
①자신의 삶을 의식적으로 통제한다.
②자기 자신이 누구이며 어떤 사람인가를 알고 있다.
③건설적인 자기 정체감은 물론 타인을 지각하는 데 있어 객관적인 태도를 취하
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정신보건과 사회복지 나남출판
권진숙, 전석균(1999), 「사례관리」, 하나의학사
김만두 역(1995), 「사례관리 실천론」, 홍익제
양옥경(1999), 「지역사회 정신건강」, 나남출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 의의
2. 사례관리의 필요
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