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론, 청목출판사, 2007.
원석조, 사회복지조사론, 공동체, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지조사의 개념
2. 사회복지에서 조사연구의 중요성
3. 사회복지조사의 필요성
1) 사회복지 전문직의 책임성
2) 실천적 응용성
3) 사회복지노
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론, 서울 : 형설출판사
전재일김상규(1996). 개별사회사업, 서울 : 형설출판사
중앙사회복지연구회 역(1996). 사회사업사전, 서울 : 이론과실천
Cheers, B.(1987). \"The Social Support Network Map as an Educational Tool\", Australian Social Work, 40, pp.18-24.
Donald, C.A.(1978).
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정신지체 정의에 대한 1992년 체계의 비판, 그리고 2002년 체계의 특징과 함의, 특수교육저널: 이론과실천, 제4권, 3호, pp. 39-56.
박경숙, 정동영, 정인숙(2001). KISE 한국형 개인지능 검사 개발 연구. 국립특수교육원
박수진, 이춘재, 곽금주(2002). K-WI
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이론은 모호하여 명료한 이해와 경험적 연구를 어렵게 한다.
⑤ 에릭슨은 정신분석이론을 좀더 확대시켜 외적 요인들이 여러 단계를 통하여 인간발달에 어떠한 영향을 미치는가를 이해하고자 했다. 그러나 에릭슨의 이론에는 애매 모호한 개
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론
Ⅱ. 본론
1) 직장인 직무스트레스의 정의
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3) 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히 기술
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 직장 남성/여성의 직무스트레스예
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, 심리, 사회적 치료
2) Bowen의 가족체계 치료
3) 의사소통 이론에 입각한 가족치료
4) Minuchin의 구조적 치료
5) Stuart의 조작적 대인치료
6) Liberman의 유관계약
7) Zuk의 삼자관계 가족치료
8) Bell의 가족집단치료
9) 기타 가족치료의 기법들
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이론과 실제 -한인영. 학문사
임경실, 학교사회복지사의 역할에 관한 연구, 국민대학교 행정대학원 논문(2005)
학교사회사업론 - 김은수, 홍익재, 2005
조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
학교사회복지 효과성과 실천방안 연구, 차
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정신적인 표상을 가리킨다. 대상관계이론의 인지적인 도식을 확장하여 부모와 자녀 관게에서 자녀의 애착욕구에 대해서 부모의 반응으로 야기가 된 자녀의 정서적인 상태의 중요성을 강조한다. 대상관계이론에서 부모는 외부대상이지만 애
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이론적 근거
5. 비합리적 신념과 합리적 신념의 11가지 유형
6. ABCDE 이론
7. 합리적, 정서적 상담의 장/ 단점
4. 베크의 인지치료
1. 베크
2. 베크의 인지치료
3. 이론적 근거
4. 심리적 문제의 발생 과정
5. 상담의 방법과 진행과정
5. 정신
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이론적 모형
1) 인과모형
(1) Parker와 Decotiis의 모형
(2) Mitchell과 Larson의 모델
2) 통합모형
(1) Matteson과 Ivancevich의 모형
(2) Gibson, Ivancevich와 Donnelly의 모델
4. 직무 스트레스의 원인
표 1. 스트레스 요인의 분류
5. 직무 스트레스의 결과
1)
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