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론’. 교학사
-양옥경 외(2000). ‘사회복지실천론’. 나남출판사
-오영근(2005). ‘형법각론’. 박영사
-이윤호(2007). ‘교정학’. 박영사 *교정복지실천의 이론적 배경
Ⅰ. 정신분석이론
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1. 개요
2. 치료 기법 및 기술
3. 교정복지실천에
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이론적 배경과 발달과정
Ⅱ. Bowen의 주요개념
1. 자아분화
2. 삼각관계 (Triangle)
3. 핵가족정서체계 (Nuclear Family Emotional System)
4. 가족투사과정 (Family Projection Process)
5. 다세대 전수과정 (Multigenerational Transmission Process)
6. 출생순위 (Sibling Positi
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청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오
III. 참고문헌
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건강하고 독립심이 강하며 사회적으로 책임감 있는 어른으로 성장할 수 있도록 정서발달을 도와줄 수 있는 조력자라는 점에서 시사하는 바가 크다고 할 수 있다.
동물행동학적 이론과 생태체계 이론, 행동주의 이론 등 개개의 이론만으로는
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론』, 학현사, 2020.
이영실, 『건강가족론』, 양서원, 2018. 목차
1. 서론
2. 현대사회 가족 구조의 변화와 특징
3. 건강한 가족의 개념과 요소
4. 소통과 상호존중의 중요성
5. 경제적 안정과 심리적 지지
6. 갈등 해결 능력과 적응력
7. 결
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론
Ⅱ. 본론
1. 보건의료 시스템 재구성
1) 압력요인 세부사항
(1) 보건의료 수요 증가와 내용 변화
(2) 인구구조 및 질병양상의 변화
(3) 국민의식 및 보건의료 패러다임의 변화
(4) 지역적 독자적인 보건사업 수행 필요
2)
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(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5) 아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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이론
1) 기본개념
구성주의 학습이론은 구성주의 심리학에 바탕을 둔 학습이론으로서 지식은 개인과 독립적으로 존재하는 것이 아니라 환경과의 능동적인 상호작용을 통해 개인에 의해 ‘구성’되는 것이라고 보았고 학습은 의미를 구성하
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공통원칙
3) 심리극의 일반적 과정
가) 위밍업 단계(준비단계)
나) 행위 단계
다) 통정 단계(마무리 단계)
4) 많이 사용되는 심리극의 기법
가) 분신 기법
나) 빈 의자 기법
다) 역할 교환법
라) 죽음 장면 경험하기
마) 마술
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응
⑧지식 부족과 관련된 가족의 비효율적 대응
⑨만성적 자존감 저하
⑩두려움과 관련된 비효율적 대응
⑪지지체계의 결여와 관련된 사회적 고립 위험성
9)간호 계획
1)목표설정과 기술(장기, 단기 목표)
2)우선순위의 설정
#1. 불안
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