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만4세반 2학기 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
반 친구들 사진 이름표를 넘겨보며 친구의 이름 글자를 손가락으로 짚으며 읽는다. 교사가 다가가자 “선생님 여기 제
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또래에 비해 완전하지는 않지만 비슷하게 완성한다.
만5세반 2학기 관찰기록 관찰일지 만5세 2학기 - 어린이집 평가제 평가인증 2학기 관찰일지 + 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
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2학기 총평
코로나바이러스로 인해 손을 깨끗하게 씻어야 함을 알고 등원하자마자 화장실로 가서 손을 꼼꼼하게 씻으며 청결하게 하는 모습을 볼 수 있었다. OO는 눈에 관련된 동요에 관심을 가지고 노래를 즐겨부르고, 눈송이 머리띠를 하고
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관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 및 1학기,2학기 발달평가
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
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2학기 발달평가
가을나무에 대해 이야기 하고 편지를 썼으며 느낀점을 이야기 하자고 했을 때 추운 겨울이 다가올 것을 걱정하며 나무가 불쌍하다는 이야기를 하였다 늘 항상 친구들과 즐겁게 어울리며 놀이하는 모습을 보였다. 다른 친구의
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나올 경우에는 조금 먹기도 한다. 자신의 자리에 앉아서 식사를 마무리 할 때까지 앉아서 식사를 하는 모습을 보인다. 달팽이의 특성과 먹이에 대해 호기심을 갖고 탐색하며 달팽이가 먹이를 먹는 모습을 집중해서 관찰하며 살펴본다.
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2학기 총평
바깥 활동에 자발적으로 참여하면서 종이비행기를 날려보았다. 팔을 이동운동 하면서 비행기를 날려보고, 더 높이 날리기 위해서 힘을 더 많이 주면서 날릴 수 있다. 여러 감각기관을 협응해서 활용하고, 제자리에서 몸을 다양하
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바닥에 굴러가자 관찰하고 다시 쌓은 후 길게 늘어뜨린 종이컵을 밀어 굴리며 놀이하였다. 쌓기를 할 때 OO가 다양한 놀잇감을 쌓아보고 탐색해 볼 수 있도록 교사가 레고 블록이나 벽돌 블록 등 다양한 쌓기 놀잇감을 제공해주어야겠다.
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2학기 총평
코로나바이러스로 인해 손을 깨끗하게 씻어야 함을 알고 등원하자마자 화장실로 가서 손을 꼼꼼하게 씻으며 청결하게 하는 모습을 볼 수 있었다. OO는 눈에 관련된 동요에 관심을 가지고 노래를 즐겨부르고, 눈송이 머리띠를 하고
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2학기 총평
OO는 낮잠 시간에 낮잠을 자야한다는 것을 알고 있으며 스스로 휴식을 취할 수 있다. OO들이 서로 같은 놀잇감을 가지고 놀이를 할 때 놀잇감을 넉넉하게 제공하여 OO들의 다툼을 최소화하였고 친구의 놀잇감을 말없이 가져가기보다
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