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교육, 한국방송통신대학교 강의록
김두영(2022년), 장애인 평생교육의 이해, 창지사
권중돈(2020년), 노인복지론, 학지사
윤경아.김형수.모선희.유성호 공저(2013년), 현대노인복지론, 학지사
허경옥.최혜경.이성림 공저(2008년), 저소득, 노인, 장애
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교육에의 기여와 비판점을 서술하시오. (4점)
1) 프뢰벨의 은물 10가지 2) 기여와 비판점
3. 다중지능이론에 기초하여 (1) 유아 수학교육의 내용, (2) 교수-학습 방법, (3) 기여 및 비판점을 설명하시오. (4점)
(1) 유아 수학교육의 내용 (2) 교수-학
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론
장애인 평생교육은 장애인의 자립과 사회적 통합을 촉진하는 핵심적인 수단으로, 특히 성인 발달장애인을 주요 대상으로 선정하고 디지털 리터러시 교육을 주제로 삼는 것은 현대 사회의 요구에 부합하는 전략적 선택이다. 성인 발달장애
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5) 종합적 성찰
2. 자신이 겪은 세대갈등의 사례를 생각해보세요. 세대 갈등의 내용을 소개하시오. 이 갈등의 해결 방안은 적으시오.
1) 서론
2) 세대 갈등의 사례 소개
3) 갈등의 의미와 문제점
4) 갈등 해결 방안
5) 결론
3. 참고문헌
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침해
3) 과학적 발견이 차별을 없애지 못한 이유
4) 공동체의 책임과 연대
5) 교육과 미디어의 영향
6) 더 나은 사회를 향한 길
3. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 읽고 포용하는 사회를 위한 제언
4. 참고문헌
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론
Ⅱ. 근로기준법의 기본원칙
1. 근로조건 기준의 원칙 (최저기준 원칙)
2. 균등 처우의 원칙
3. 강제 근로 금지의 원칙
4. 폭행 금지의 원칙
5. 중간 착취 배제의 원칙
6. 공민권 행사 보장의 원칙
7. 근로조건 준수의 원칙
Ⅲ. 근로자
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인간 존재의 복잡성을 이해하려는 오랜 노력이었습니다. 유전론과 환경론의 쟁점은 인간의 특성이 선천적 요소와 후천적 요소 중 어느 것에 의해 더 크게 결정되는지에 대한 근본적인 질문을 제기했습니다. 현대에 이르러 두 관점은 더 이상
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론
Ⅱ. 본론
1.1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오.
1) 3강: 문화접촉·변용·적응(베리의 모형)
2) 4강: 소수자와 차별의 메커니즘
3) 6강: 한국의 다문화 관련 정책의
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현대 노인복지의 핵심 이슈인 치매 돌봄에 적극적으로 대응하는 모습이 돋보였다. 또한, 6회 연속 A등급 평가를 받은 점은 이 기관의 높은 서비스 품질과 신뢰도를 증명해 주고 있다.
다만, 대기 인원 457명(2025년 기준)에 비해 정원이 232명으로
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론에 대한 비판과 새로운 시각 제시
1.2. 금융의 개입: '빚'과 '신용'의 역할과 메커니즘
1.3. 성매매 여성의 '빚'으로 인한 재구성된 구속
1.4. 소액 대출과 '착한 빚'의 이면
1.5. 성매매 산업의 자본주의적 작동 메커니즘과 새로운 담론의 필요
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